濟(jì)源網(wǎng)訊(記者 鄭海波)6月22日,，示范區(qū)黨工委書(shū)記,、市委書(shū)記張戰(zhàn)偉調(diào)研愚公移山干部學(xué)院課程建設(shè)情況。他強(qiáng)調(diào),，要加強(qiáng)愚公移山精神課程建設(shè),，為建設(shè)全國(guó)一流黨性教育基地提供有力支撐。

　　在愚公移山干部學(xué)院,，張戰(zhàn)偉與學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子和教師座談,，聽(tīng)取了課程建設(shè)情況匯報(bào)，就愚公移山精神的研究挖掘和課程設(shè)置進(jìn)行了深入探討交流,。

　　張戰(zhàn)偉指出,，愚公移山干部學(xué)院的課程設(shè)置,，對(duì)傳承弘揚(yáng)愚公移山精神具有舉足輕重的作用。學(xué)院要推進(jìn)弘揚(yáng)愚公移山精神政治工程,，落實(shí)弘揚(yáng)愚公移山精神政治責(zé)任,，建設(shè)全國(guó)一流的黨性教育基地，必須有一流的課程作為支撐,。近年來(lái),，學(xué)院的老師們?cè)谡n程設(shè)置和課程內(nèi)容上精心研究、潛心思考,，做了大量工作,，取得了良好成績(jī)。但與習(xí)近平總書(shū)記新時(shí)代大力弘揚(yáng)愚公移山精神的要求相比,，與示范區(qū)黨工委打造全國(guó)一流黨性教育基地的要求相比,，仍有較大提升空間。要以更高的站位,、更寬的視野、更高的標(biāo)準(zhǔn),、更嚴(yán)的要求,，加強(qiáng)愚公移山精神課程建設(shè)，講好愚公移山精彩故事,，真正把愚公移山精神傳承好,、弘揚(yáng)好。

　　張戰(zhàn)偉強(qiáng)調(diào),，要及時(shí)深入加強(qiáng)對(duì)愚公移山精神的研究,。2000多年來(lái)，愚公移山精神綿延不絕,、經(jīng)久不息,，傳承的是中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化圖譜，賡續(xù)的是不怕困難,、奮發(fā)圖強(qiáng),、自強(qiáng)不息的民族基因，傳遞的是積極向上的正能量,。毛澤東同志在中共七大上發(fā)表《愚公移山》著名演講,，讓愚公移山從寓言故事上升為民族精神，成為中國(guó)共產(chǎn)黨的精神標(biāo)識(shí),。要加強(qiáng)研究,，認(rèn)真總結(jié)，深入挖掘整理,，講好愚公移山中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，講好愚公移山與中國(guó)共產(chǎn)黨,，講好新時(shí)代如何傳承弘揚(yáng)愚公移山精神，講好愚公移山在濟(jì)源,。

　　張戰(zhàn)偉指出,，要立足學(xué)院、內(nèi)外結(jié)合,，以更加開(kāi)放包容的心態(tài),，把課程建設(shè)好。愚公移山是精彩的故事,，愚公移山精神是偉大的精神,。要樹(shù)立精品意識(shí)，把精品課程作為學(xué)院建設(shè)全國(guó)一流黨性教育基地的支撐點(diǎn),，科學(xué)安排課堂教學(xué),、學(xué)術(shù)研究、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)等內(nèi)容,，積極爭(zhēng)取專(zhuān)家,、大家支持，從不同角度闡釋好愚公移山精神的內(nèi)涵外延,，充分體現(xiàn)愚公移山精神的革命性,、創(chuàng)新性、開(kāi)放性,、人民性和實(shí)干性,，進(jìn)一步提高課程的政治性、思想性,、邏輯性和感染力,，讓愚公移山干部學(xué)院成為傳承愚公移山精神的主陣地、成為錘煉黨性的大熔爐,。

　　仝柯峰參加座談會(huì),。

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