2021-04-29 11:37來源：濟(jì)源網(wǎng)-濟(jì)源日報
濟(jì)源一中合唱節(jié)目獲全國第六屆中小學(xué)生藝術(shù)展演一等獎
濟(jì)源高級中學(xué)音樂社團(tuán)演出
濟(jì)水一中男籃參加省比賽
濟(jì)源實驗小學(xué)射箭訓(xùn)練
暮春時節(jié),，玉川大地生機勃勃,。
4月13日,，2021年濟(jì)源中招體育音樂考試正式開始,，7900多名考生陸續(xù)奔赴考場,，朝著理想目標(biāo)沖刺,。
今年,，體育,、音樂兩門考試延續(xù)了往年形式,，分為必考和選考科目,。分值方面，體育仍按70分,、音樂按30分計入中招成績,。
這是濟(jì)源實行中招藝考的第14個年頭，也是濟(jì)源在新時期繼續(xù)深化體育美育改革的重要節(jié)點,。
多年來,，濟(jì)源在體育美育領(lǐng)域大膽改革、突破創(chuàng)新,，在全省乃至全國率先將音樂,、美術(shù)納入中招藝考,，為學(xué)生健體益智全面發(fā)展構(gòu)建了最美生態(tài)，有力推動了濟(jì)源教育的深層次變革和高質(zhì)量發(fā)展,。近年濟(jì)源多次獲得教育部頒發(fā)的全國中小學(xué)生藝術(shù)展演優(yōu)秀組織獎,，曾獲“全國藝術(shù)教育先進(jìn)單位”稱號，向知名高校輸送體音美人才300余人,，向國家隊,、職業(yè)俱樂部輸送體育人才10多人。
從當(dāng)年的試水之舉,，到現(xiàn)在中招藝考制度的基本完善,，濟(jì)源蹚出了一條體育美育改革的康莊大道。這既是對國家重視和加強體育藝術(shù)教育的高度呼應(yīng),，也透露出濟(jì)源在這場漫長變革中的決心和勇氣,。
“未來，改革之路依然任重道遠(yuǎn),。唯有以人為本,、超前布局，站位高遠(yuǎn),，眼光長遠(yuǎn),，才能推動改革‘蹄急而步穩(wěn)’?！睗?jì)源示范區(qū)教體局黨組書記,、局長、教育工委書記李會林表示,。
推行一套自上而下的評價制度
時光倒流,，回望10余年便可發(fā)現(xiàn)，在實行“中招藝考”之前,，濟(jì)源中小學(xué)體育藝術(shù)教育教學(xué)水平相對滯后,。
“受傳統(tǒng)應(yīng)試教育影響，學(xué)校,、家長和社會普遍對體育,、音樂、美術(shù)等‘非中考科目’不夠重視,?！笔痉秴^(qū)教育體育局體衛(wèi)藝站站長王桂蘭回憶，很多學(xué)校表面上抓素質(zhì)教育,，實際上還在片面追求升學(xué)率,。
“有些學(xué)校不能按課程要求開好課；有的學(xué)校每次臨近中考,，音樂,、美術(shù)課就紛紛‘下崗’,；部分學(xué)校甚至配不齊體音美教師，體育藝術(shù)教學(xué)存在‘空白’,?！蓖豕鹛m說。
作為國家第一批新課改實驗區(qū),，濟(jì)源在推進(jìn)課改的過程中,，深感應(yīng)試教育之弊。為此,，教育領(lǐng)域聚焦“體育美育短板”,，堅持問題導(dǎo)向，深刻分析形成原因,，明確了改革的努力方向,。
2008年3月，濟(jì)源以“中招制度改革”為統(tǒng)攬,，率先將音樂,、美術(shù)納入中招科目，兩門學(xué)科各按5分計入中招考試總分,，從此揭開了“中招藝考”的序幕,。
2012年春天，改革進(jìn)入調(diào)整完善階段,。一方面,，音樂、美術(shù)兩門學(xué)科分值均從5分提升為10分,。另一方面,，考試重點由“基礎(chǔ)知識”調(diào)整為“基本技能”，考試形式由“單一選項”轉(zhuǎn)變?yōu)椤氨乜?選考”模式,，大大增加了學(xué)生的考試科目選擇權(quán)。
2017年,，改革腳步不停,，力度更大。自河南省統(tǒng)一要求中招體育考試滿分增至70分并計入中招總成績后,，濟(jì)源也將音,、美學(xué)科的中招分?jǐn)?shù)由原來的10分提升為30分;考試評價也更加注重應(yīng)用技能、創(chuàng)新能力,、審美能力的考查,，呈現(xiàn)出“厚基礎(chǔ)、重實踐”的特點,。
從一個春天到又一個春天,，“中招藝考”制度的不斷完善,，觸發(fā)了一場自上而下的體育藝術(shù)評價機制變革。
在教學(xué)效果評價方面,，每年一次的“中招藝考”倒逼各學(xué)校強化日常教學(xué)引導(dǎo),，定期對學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)開展過程性評估，并將評價結(jié)果直接納入期末考試總體測評,，有效激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,。
在教學(xué)成果評價方面，面向濟(jì)源各學(xué)校開展各類優(yōu)秀藝術(shù)作品展評活動,，激勵學(xué)校依托社團(tuán)活動,，堅持長期化訓(xùn)練，全面拉高競賽成績標(biāo)桿,，有力推動藝術(shù)教育百家爭鳴,、百花齊放。
以人為本,，以有效評價機制為引領(lǐng),，濟(jì)源逐步構(gòu)建起課堂教學(xué)、社團(tuán)活動,、校園文化,、交流展示“四位一體”的體育美育工作實施體系，體育美育得到高質(zhì)量發(fā)展——
人才培養(yǎng)碩果累累,。近年來,，濟(jì)源體藝高考成績突出，體育專業(yè)課與文化課雙上線率平均達(dá)85%,，藝術(shù)專業(yè)課與文化課雙上線率平均達(dá)95.6%,，更有一大批體藝特長生叩響清華大學(xué)、中央美院等頂尖名校大門,。
體藝之花競相綻放,。體育教育“專而精、大而壯”,。高中階段各類體育項目水平均處于全省第一梯隊,，中小學(xué)體育代表隊在全國競技類賽事中成績不俗。藝術(shù)教育“優(yōu)而美,，美而強”,。在全國歷屆中小學(xué)藝術(shù)展演、全國魅力校園春節(jié)電視文藝晚會等活動中,，濟(jì)源先后有30多個節(jié)目獲一等獎,，學(xué)生書畫作品獲獎數(shù)量在全省名列前茅。
“學(xué)生得以成才，學(xué)校得到發(fā)展,。這充分說明我們推行的評價機制是遵循了體育美育特點和學(xué)生身心成長規(guī)律的,，是科學(xué)有效的評價激勵機制?！崩顣终f,。
培養(yǎng)一批業(yè)務(wù)突出的教師
“萬水千山不忘來時路，鮮血澆灌出花開的國度……不忘初心,，繼續(xù)前進(jìn)……”4月23日,，周五，文化城合唱排練室內(nèi),，伴著指揮員的拍子,，近200人整齊發(fā)聲，共唱紅歌《不忘初心》,。他們音色統(tǒng)一,，音高準(zhǔn)確，高音清澈如晴空,，低音寬廣如大海,。
無疑，這是一群專業(yè)的歌唱者,。不錯,，他們是濟(jì)源各個學(xué)校的音樂教師?！暗谶@里,，沒有教師，只有學(xué)生,?！笔痉秴^(qū)體衛(wèi)藝站副站長郭辰龍說。
郭辰龍介紹,，每周五是音樂教師的素養(yǎng)提升日,。為持續(xù)增強音樂教師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)，不斷提高其教育教學(xué)水平,，示范區(qū)教體局針對音樂教師的教學(xué)類型,，成立了合唱、舞蹈,、管樂、吟誦4個團(tuán),，以集中培訓(xùn)的方式為他們“充電蓄能”,，助他們快速成長。
習(xí)近平總書記提出：“教師是教育工作的中堅力量，沒有高水平的師資隊伍,，就很難培養(yǎng)出高水平的創(chuàng)新人才,，也很難產(chǎn)生高水平的創(chuàng)新成果?！?/p>
在體育美育改革進(jìn)程中,，體藝教師隊伍的建設(shè)同樣很重要。專任教師水平的高低直接決定學(xué)校體育美育品質(zhì),。
基于此,，濟(jì)源積極整合資源、搭建平臺,、創(chuàng)新模式,，打出一套“校內(nèi)人才提升+校外機構(gòu)借力”的組合拳，努力培養(yǎng)一批專業(yè)化,、創(chuàng)新型,、高素質(zhì)的體音美教師隊伍。
在音樂美術(shù)方面,，濟(jì)源堅持“請進(jìn)來,、走出去”，常抓不懈開展藝術(shù)技能培訓(xùn),。一方面,，邀請省內(nèi)外專家現(xiàn)場授課指導(dǎo)，切實提高教師的業(yè)務(wù)技能和課堂教學(xué)能力;另一方面,，組織音美教師到華東師大,、華中師大等知名院校學(xué)習(xí)，到蘇州,、廈門,、西安等地觀摩展演，力求教師觀有所獲,，聽有所獲,。另外，濟(jì)源還常態(tài)化開展教科研活動,，通過“協(xié)同創(chuàng)新”督促教師將日常教學(xué)和專業(yè)素養(yǎng)相融合,，逐步提升自身業(yè)務(wù)素養(yǎng)。
在體育方面,，濟(jì)源積極接納校外體育培訓(xùn)機構(gòu)進(jìn)校園,，引入專業(yè)教練員隊伍，打造更加科學(xué),、系統(tǒng)的人才培養(yǎng)模式,。有了專業(yè)人才資源，短短數(shù)年，濟(jì)源校外體育培訓(xùn)機構(gòu)數(shù)量擴展為近40家,，涵蓋籃球,、排球、足球,、乒乓球,、羽毛球、網(wǎng)球,、輪滑,、跆拳道、散打,、射箭,、游泳等領(lǐng)域，建立了一套從幼兒園到小學(xué)到初中再到高中的完整的人才培養(yǎng)梯隊,、培養(yǎng)架構(gòu),。
組合拳打出好效果?？v觀各學(xué)校的體育美育發(fā)展,，人才輩出，桃李芬芳,。
濟(jì)水一中男籃教練王保星在學(xué)校支持下,，通過全國各地的比賽歷練，不斷提高實戰(zhàn)經(jīng)驗和執(zhí)教水平,，逐步成為一名“冠軍教練”,。學(xué)校籃球隊在王保星等教練員指導(dǎo)下,，16次蟬聯(lián)濟(jì)源中學(xué)生籃球聯(lián)賽冠軍,，多次代表濟(jì)源征戰(zhàn)省內(nèi)外乃至全國比賽，屢次摘金奪銀,，取得好成績,。
濟(jì)源一中有體音美教師40余人，師資力量非常雄厚,?！叭ツ晷抡衅傅?名專業(yè)教練員，都有省隊以上經(jīng)歷,、CUBA中國大學(xué)生籃球聯(lián)賽實戰(zhàn)經(jīng)驗,，專業(yè)水平?jīng)]得說！”濟(jì)源一中政教處主任李亮豎起大拇指,。
尤其讓李亮折服的,，是學(xué)校的音樂老師鄭燕,。自2001年進(jìn)入濟(jì)源一中起,，鄭燕就從未停止過對音樂學(xué)科的學(xué)與思,、踐與悟。為不斷提升自身專業(yè)素養(yǎng),，鄭燕先后在北京,、上海等地參加國家級培訓(xùn)。她輔導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)作的《水母雞》《月亮今晚就要出嫁了》等作品多次榮獲全國中小學(xué)生藝術(shù)展演活動一等獎,。
2020年,，已過不惑之年的鄭燕再次啟程，考上首都師范大學(xué)博士,，重返校園進(jìn)修學(xué)習(xí),。
“體育和藝術(shù)對學(xué)生的未來發(fā)展至關(guān)重要。要放眼未來,，必須得守住當(dāng)下,。體藝教師承擔(dān)的就是這樣一份重?fù)?dān)。只有我們具備了高水平專業(yè)知識,，才能上好課,、帶好隊、育好人,?！编嵮嗾f。
夯實一個面向全體的基礎(chǔ)
“我成功啦,！”“好神奇呀,！”4月27日上午，健康路小學(xué)五(2)班的剪紙課上,，當(dāng)孩子們小心翼翼打開自己的作品,，看到一個完整的花型時，歡呼聲充滿了整個課堂,。
剪紙,，是古老的中國民間藝術(shù)，也是這所學(xué)校的美育特色,。
“剛開始,，剪紙活動只是在興趣小組內(nèi)開展。后來我們覺得,，這么好的傳統(tǒng)文化,，應(yīng)該得到全面普及，讓孩子們從小感知傳統(tǒng)藝術(shù)的魅力,?！苯】德沸W(xué)校長楊香玲說,。
2000年起，健康路小學(xué)將剪紙藝術(shù)確立為校本課程列入課表,，制定了剪紙課程的實施綱要和評價機制,，確立了低、中,、高三階段學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo),，分年級編寫教材，開設(shè)各類主題課程,。
曾經(jīng),，重應(yīng)試輕素養(yǎng)、重少數(shù)輕全體,、重比賽輕普及,，是一些學(xué)校美育課存在的短板。而在健康路小學(xué),，剪紙藝術(shù)早已融入教育教學(xué)的方方面面,。學(xué)生們不光課上品文化、學(xué)剪紙,，還積極參與社會實踐,，在多個國家級比賽中榮獲獎項?！霸谡n程,、實踐和比賽中，孩子們變得更加文雅,、聰慧,！”楊香玲說。
全面普及是基礎(chǔ),，教育質(zhì)量是根本,。學(xué)校體育美育如何實現(xiàn)普及與提高并舉？
濟(jì)源各學(xué)校在“開齊開足上好”體育,、美育課程的基礎(chǔ)上,，聚焦“教會、勤練,、常賽(展)”,，不斷拓寬課程領(lǐng)域，逐步增加課時,，延伸課程內(nèi)容,，推動體育美育質(zhì)量不斷攀升。
在太行路學(xué)校,，一年級孩子們每周有4節(jié)體育課,。其中光足球課就有多種類型——除了足球“KNOWIT”基礎(chǔ)課程,，還有足球“DOIT”競技課程，足球“LOVEIT”趣味課程等,?！霸谧闱蛘n上，孩子們不僅學(xué)會了足球技能,，提高了身體素質(zhì),，還拓展了視野，享受到了運動樂趣,，這對他們一生的健康幸福都很重要?！碧新穼W(xué)校校長李艷說,。
王屋鎮(zhèn)愚公學(xué)校一改山區(qū)體育課“只會跑跑步做做操”的窘境，聯(lián)合校外機構(gòu),，把射擊,、足球搬到小學(xué)部和初中部的體育課堂上，極大地激發(fā)了孩子們對體育運動的興趣和熱情,。
與此同時,，各個學(xué)校的美育課程也日漸豐富。
濟(jì)水東街學(xué)校以美術(shù)課程為依托,，積極開發(fā)泥塑課程,，編寫校本教材《趣味泥塑》，排入學(xué)校課表,，引導(dǎo)不同年齡段孩子進(jìn)行彩泥,、陶泥藝術(shù)創(chuàng)作，既磨煉了他們的耐心,，又提高了他們的動手能力和審美鑒賞能力,。
玉川路學(xué)校在音樂課上引入的豎笛、陶笛樂器,，簡單易學(xué),、負(fù)擔(dān)不重，深受孩子們喜愛,。在“聽,、學(xué)、動,、奏”的過程中,，小小音樂課為孩子們開啟了“音樂殿堂之門”。
“學(xué)校體育不僅是‘跑跑跳跳’,，還要讓學(xué)生增強體質(zhì),、健全人格,、錘煉意志;美育也不僅是‘吹拉彈唱’，其意義在于培養(yǎng)學(xué)生的審美和人文素養(yǎng),?！蓖豕鹛m認(rèn)為，在體育美育教學(xué)改革這條路上,，濟(jì)源不光起步早,，也走得穩(wěn)走得有力。
搭建一個多元成才的平臺
近日,，捷報頻傳,。
4月23日，在剛剛結(jié)束的2020~2021中國高中籃球聯(lián)賽南區(qū)決賽中,，濟(jì)源一中女籃一路過關(guān)斬將,，奪得南賽區(qū)季軍。
4月25日,，在2020~2021賽季凱迪拉克中國初中籃球聯(lián)賽基層賽河南賽區(qū)比賽中,，濟(jì)水一中男籃經(jīng)過激烈角逐，擊敗對手,，收獲了基層賽冠軍,。
斐然成績，來自于必然,。
縱觀這些年濟(jì)源體育項目發(fā)展,，賽場鏖戰(zhàn)，碩果盈枝,。這與濟(jì)源高度重視體育美育,，積極搭建多元成才平臺密不可分。
“社團(tuán)是學(xué)生成長成才的重要陣地,，也是體育美育教學(xué)改革落地的重要依托,。”示范區(qū)教體局體衛(wèi)藝站工作人員苗紅波介紹,，近年各學(xué)校通過橫向拓展社團(tuán)門類,，縱向提升社團(tuán)專業(yè)水平，教學(xué)成效十分顯著,，一大撥特長學(xué)生脫穎而出,。
高級中學(xué)堅持“多元、多姿,、多彩”的人本理念,，創(chuàng)建了40余個學(xué)生社團(tuán)，其中專業(yè)社團(tuán)14個,，非專業(yè)社團(tuán)26個,，包含傳統(tǒng)文化,、體育藝術(shù)、科技創(chuàng)新,、媒體宣傳,、專業(yè)學(xué)術(shù)、社會公益六大類,。學(xué)校各個社團(tuán)特色鮮明,，在省級、國家級比賽中屢創(chuàng)佳績,。
“這里的每一位學(xué)生都是獨特的,，我們就是要通過專業(yè)、豐富的社團(tuán)平臺,，讓學(xué)生能‘邊走邊看’,，找到一條適合自己的求學(xué)路，實現(xiàn)低進(jìn)高出,。”高級中學(xué)團(tuán)委書記劉寧說,。
“修吾至善”國學(xué)社往屆成員劉瑞哲,，如今是東北大學(xué)的一名學(xué)生。他認(rèn)為,，高中階段的社團(tuán)活動,，為他的修身、交友,、為學(xué),、處事奠定了堅實基礎(chǔ)?！斑@些都是看得見的收獲,，至今我受益良多?！眲⑷鹫苷f,。
“風(fēng)華微電影”社團(tuán)往屆成員楊山樂，擅長微電影,、快閃,、短視頻制作。2018年進(jìn)入大學(xué)后,，因能力強悍,、素質(zhì)過硬，他成為校團(tuán)委宣傳團(tuán)隊的主力成員,?！案咧袝r期,，社團(tuán)老師手把手教學(xué)，讓我愛上了攝影和短視頻制作,，這對我的人生產(chǎn)生了重要影響,。”楊山樂說,。
多元成才平臺,，不是一個“真空”的平臺。
平臺要運行,，一個重要前提是堅持“兩條腿”走路——既要確保文化課教育質(zhì)量,，又要有完善的體育專業(yè)培訓(xùn)。
沁園中學(xué)以“沁”文化為出發(fā)點,，以特長生的可持續(xù)發(fā)展為目的,，提出兩大人才培養(yǎng)目標(biāo)：一是培養(yǎng)“有文化底蘊的體藝特長生”，最大程度挖掘激活其潛質(zhì)天賦;二是培養(yǎng)“有體藝特長的文化人”,，讓有個性特長的孩子比普通孩子更早抓住未來人生的選擇權(quán),。
初二(1)班學(xué)生楊紫怡是沁園中學(xué)女子籃球隊的主力球員。她說,，學(xué)校為學(xué)生們的個性成長,，搭建了完善的平臺?！懊恐?，不光有高水平專業(yè)教練授課，幫助我們提升專業(yè)水平,，還有文化課老師單獨為我們輔導(dǎo)作業(yè),，保證我們的文化課學(xué)習(xí)和體育特長發(fā)展兩不誤?！睏钭镶f,。
“文化課成績不好，轉(zhuǎn)而去搞體育或藝術(shù),，也就是以前常說的‘頭腦簡單四肢發(fā)達(dá)’,，這是老早的事兒了。現(xiàn)在很多學(xué)生,，往往文化課成績好,，體育或藝術(shù)也好，屬于全面發(fā)展型,?！鼻邎@中學(xué)體育教師趙朋飛對此深有感觸。他所帶的女籃隊，連續(xù)多年在市級以上的比賽中勇奪佳績,，其中不乏名列前茅,、考入濟(jì)源重點高中的學(xué)生。
“當(dāng)前,，體育和美育不僅是素質(zhì)教育的重要組成部分,，也是深化教育改革的重要突破口。我們要做的就是聚焦學(xué)生全面而有個性的發(fā)展,，搭建多元成才平臺,，努力讓每一個孩子都有人生出彩的機會?！崩顣终f,。（記者 趙珊珊）
責(zé)任編輯：克盈盈
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