一生與書籍相伴 愛閱讀促進文化消費
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閱讀就是讓一本本書籍變成一座座燈塔,照亮我們前進的道路,,讓一顆心在智慧的光芒中不斷成長進步,。從咿呀學語到滿頭銀發(fā),書是良師亦是益友,,是相伴一生的伙伴,。
腹有詩書氣自華,書香即是氣質(zhì),。時代在不斷更迭,,科技在飛速發(fā)展,但無論如何變遷,,人們對書籍的鐘愛似乎從未褪色,。每個人家里都有書,很多人家里有獨立的書房,,書本的滋養(yǎng),對一個人的成長有著潛移默化的作用,也潤物無聲地提升著城市的文明氣質(zhì),。
當下,,閱讀方式變得更加多元化,消費者閱讀偏好也有所改變,,除了紙質(zhì)書,,電子書、有聲書等也成了許多人的選擇,,由閱讀帶來的圖書消費正在悄然升溫,。
愛閱讀促進文化消費
現(xiàn)在家長對孩子的教育非常看重,,在懷孕的時候已經(jīng)開始進行胎教,,給寶寶講胎教小故事,通過語言的刺激,,讓寶寶的神經(jīng)發(fā)育更加完全,。不少有經(jīng)驗的媽媽認為,女性在懷孕期間適當進行一些胎教,,生出來的寶寶更聰明,,情緒也更穩(wěn)定。因此,,胎教書受到不少準父母的青睞,。
“我老公每天都讀這本書,他覺得很有必要,。讀書的時候媽媽心情愉悅,,孩子應該能感受到?!笔忻窭罹晔且晃粶蕥寢?,她和愛人每天都會抽出時間給肚子里的寶寶讀一會兒胎教書。對她來說,,這是緩解焦慮的時刻,,也是身心放松的時刻。
李娟購買了多本胎教書籍,,有《爸爸的聲音 最好的胎教》《睡前胎教一天一頁》《胎教大百科》等,。李娟說這些書有的是在書店購買的,有的則是在網(wǎng)上購買的,。
“這些胎教書內(nèi)容豐富,,既有故事兒歌,又有美學,、國學,、情緒、音樂,、數(shù)學等胎教板塊,,每個孕周都有不同的內(nèi)容設定,。閑下來跟寶寶一起閱讀,對孕媽媽的身心有很大幫助,?!崩罹攴_胎教書介紹。
起初朋友告訴李娟,,網(wǎng)上有很多胎教小故事,,有文字有音頻,沒必要買這么多紙質(zhì)書,。李娟不這么認為,,她覺得紙質(zhì)書更有儀式感,而且爸爸的聲音對胎教很重要,,是有聲讀物無法取代的,。準爸爸的參與會讓準媽媽感受到被關心疼愛的愉悅,也間接讓寶寶感受到快樂,。
“等孩子出生了,,這些書還可以用來給孩子做早教,一點兒也不浪費,?!崩罹暌荒樞腋5卣f。
不同年齡不同閱讀偏好
家庭營造出來的良好讀書氛圍是激發(fā)孩子愛上閱讀的催化劑,。家長是孩子的第一任老師,,也是終身的老師,家長的言行舉止對孩子的成長起著不可低估的作用,。
“我們家有很多書,,書房,、臥室,、客廳,到處都是,?!笔忻駨埩謻|說。
張林東家有兩個兒子,,一個上小學五年級,,一個上幼兒園,兩個孩子都有老師布置的閱讀打卡任務,。因此,,張林東每天會抽出至少30分鐘和兩個孩子圍坐在一起閱讀。
小兒子不認識字,,張林東會耐心地把課外書里的文章讀給他聽,,讀完之后還會再講解一遍,,幫助孩子理解故事內(nèi)容。數(shù)天下來,,小兒子便愛上了每天的閱讀時間,。
張林東介紹,在孩子嬰兒時期,,她就經(jīng)常買繪本給孩子看,,有講故事的,也有手指推拉的,。相較而言,,孩子更喜歡手指推拉繪本,好看還好玩,。
濟源市宇華實驗學校有關負責人介紹,,0到6歲是孩子逐漸形成自我意識的黃金階段,也是好奇心和探索外界事物欲望的鼎盛時期,。在老師和家長的引導下,,孩子形成好的閱讀習慣會更加輕松。
示范區(qū)教體局教師教育科有關工作人員介紹,,對學齡前的孩子來說,,家長可以多給他們講故事,開展故事接龍或對話,。進入幼兒園階段,,孩子可以讀一些大字版的唐詩和優(yōu)質(zhì)的繪本,多聽一些有聲書籍,。進入小學后,,家長可以按照課本提出的共讀書目,與孩子一起在固定時間進行安靜閱讀,。進入三年級以后,,孩子的閱讀種類和難度要適當增加,在教材建議的書籍基礎上,,加入自然科學,、人文歷史、人物傳記等,,以擴展知識面,。到了小學五六年級,學生的閱讀習慣基本養(yǎng)成,,可以延長閱讀時間,,繼續(xù)拓展閱讀范圍,適當接觸初中階段教材推薦的書目或與之相關的書籍,為初中閱讀作準備,。
“在整個小學階段,,家長的身份就是伴讀者、交流者,,而非指導者,。同時,要盡可能營造良好的家庭閱讀氛圍,,尤其在孩子閱讀時,,家長不要看電視、玩手機,,應與孩子一起進入閱讀時刻,。”該工作人員介紹,,待孩子進入中學后,,家長應繼續(xù)保持這種閱讀氛圍和習慣,以平等的視角與孩子交流,,用閱讀減輕孩子的焦慮,,幫助他們度過青春期。其間,,孩子有了選擇意識,,要看自己喜歡的書籍時,家長要用包容的心態(tài)予以支持,。
用書籍點亮智慧人生
“我經(jīng)常購買書籍,,涵蓋很多種類。我愛看書,,也有義務看書,,每天再忙也會抽出時間看書,每周都要帶著孩子去書店逛逛,,看看有沒有喜歡的書籍,。”作為一名小學教師,,韓明明有自己專屬的書房,。平日里,,她喜歡逛新華書店,,也喜歡在朋友圈曬自己購買、閱讀的書籍,,以及自己的書房,。
韓明明說,老師的朋友圈里大多是學生家長,她希望以教師為引領,,樹立榜樣的作用,,傳播正能量,帶動孩子,、家長一起讀書,。
市民張峰是一名讀書愛好者。他有兩個書房,,一個在家里,,一個是他的辦公室。他認為不管人生哪個階段,,閱讀都不可或缺,。
張峰把喜歡看的書籍分成三類,分別是事業(yè),、家庭和心靈,。這些書能教會他怎么跟孩子溝通,夫妻之間應該怎么相處,,怎么在事業(yè)上更進一步等,。此外,他對如今快閱讀時代的到來有自己獨到的見解:“新媒體時代知識的傳播已不僅局限于傳統(tǒng)書本,,書香不僅是墨香,,網(wǎng)絡、手機里也有書香,?!?/p>
張峰的愛人受其影響,多年來也一直保持著閱讀的習慣,。她說:“我是一名會計,。因為工作比較忙,我利用碎片化的時間閱讀,。相較于電子書,,紙質(zhì)書比較有感覺,更容易讓人進入狀態(tài),。一年中我會購買二三十本書,,除了一些專業(yè)知識儲備的書籍,我還比較喜歡看報紙,、閱讀一些詩歌散文,。閱讀可以充實我的頭腦,讓我的人生更豐富,?!?/p>
“近年來,我們圍繞‘書香濟源’建設持續(xù)開展校園圖書展、惠民書展,、賣場圖書展銷,、精講繪本、共讀一本書,、主題征文,、線上薦書等系列活動,讓好書走近讀者,。每年校園書店和賣場銷量達15萬冊,,銷售額達600萬元?!毙氯A書店圖書業(yè)務部負責人張霞說,。(記者 王莉 文 圖由受訪者提供)