同樣的寒假 不同的收效 新學(xué)期 不負(fù)青春 向陽出發(fā)
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“你家孩子的學(xué)習(xí)是進(jìn)步了還是退步了?”“假期里,,我沒有太關(guān)注孩子的學(xué)習(xí),,真擔(dān)心他會退步?!苯?,家長們每次見面都不約而同地探討起孩子的學(xué)習(xí)情況。
據(jù)了解,,為讓老師及時了解學(xué)生上學(xué)期線上學(xué)習(xí)情況,,有的放矢開展新學(xué)期教育教學(xué)工作,示范區(qū)各中小學(xué)對學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行學(xué)業(yè)質(zhì)量調(diào)研,。
假期成果 層次分明
“我們班平時學(xué)習(xí)態(tài)度比較好的學(xué)生,,退步不明顯,有一些學(xué)習(xí)態(tài)度始終沒有擺正的學(xué)生,,出現(xiàn)了斷崖式退步,。”軹城鎮(zhèn)留養(yǎng)中心小學(xué)三年級班主任張娟娟介紹,。
據(jù)了解,,此次調(diào)研成果出來后,大多數(shù)學(xué)校選擇不公開處理,。對于退步明顯的學(xué)生,,老師選擇“一對一”私下交流的方式,和學(xué)生及學(xué)生家長進(jìn)行談話,,幫學(xué)生分析問題所在,,找出解決辦法。
三年級學(xué)生小夏的媽媽王女士在和老師交流后,,得知孩子的語文課學(xué)習(xí)有所退步,,數(shù)學(xué)和英語還保持上學(xué)期的學(xué)習(xí)水平。
對此,,王女士進(jìn)行了反思,。她表示,孩子在家學(xué)習(xí)期間,,由于需要上網(wǎng)課,,她便給小夏購買了手機(jī)。然而,,有了新手機(jī)后,,小夏的注意力不知不覺被手機(jī)里豐富多彩的網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容所吸引,漸漸放松了學(xué)習(xí)。王女士平時需要上班,,沒有過多關(guān)注孩子,,以致于臨近開學(xué),孩子的作業(yè)還沒有完成,,所以小夏學(xué)習(xí)的退步在她的意料之中,。
四年級學(xué)生昊昊也是一個愛玩的孩子。假期里,,媽媽秦女士沒少操心他學(xué)習(xí)的事兒,。她一刻也不松懈,抽空就會陪伴孩子閱讀,、做功課,。
秦女士坦言:“愛玩是孩子的天性。在他們這個階段,,家長的參與和配合也很重要,。”
此次昊昊的學(xué)習(xí)成果讓秦女士感到欣慰,。同時她也仔細(xì)檢查了昊昊的錯題,,并分析了其中的原因。
讓秦女士感到歡喜的是,,昊昊每次做題時都能保持卷面干凈整潔,;讓她擔(dān)憂的是,昊昊在答題過程中存在不認(rèn)真審題,、馬虎的情況,。“列豎式時寫對了,,往橫式上移答案時移錯了,;畫圖時沒認(rèn)真讀題,很簡單的畫圖題,,他畫錯了。以后要培養(yǎng)他認(rèn)真審題,、認(rèn)真檢查的習(xí)慣,。”秦女士說,。
分析原因 糾正態(tài)度
克井鎮(zhèn)第二小學(xué)二年級班主任韓明明在對上學(xué)期學(xué)習(xí)成果進(jìn)行收尾過程中發(fā)現(xiàn),,班里學(xué)生在學(xué)習(xí)態(tài)度和對知識點(diǎn)的掌握等方面顯現(xiàn)出了較為明顯的差距。
在和其他班老師交流過程中,,她總結(jié)出部分學(xué)生出現(xiàn)退步的主要原因有兩方面,,一是孩子自身原因,二是家長的重視程度。
“孩子自覺,、老師操心,、家長配合,是這個年齡段的學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)步的主要因素,?!表n明明直言。
張娟娟和韓明明的看法不謀而合,。她表示,,經(jīng)過一個假期,學(xué)習(xí)退步的學(xué)生,,在家里對知識點(diǎn)的掌握肯定是不扎實(shí)的,,“學(xué)生在家里學(xué)習(xí)時是比較放松的狀態(tài),沒有在學(xué)校時的緊迫感,。家長在這個時候若不加以配合老師,,對學(xué)生進(jìn)行監(jiān)督,會直接影響孩子學(xué)習(xí)的效果,?!?/p>
張娟娟班里的學(xué)生小涵,在此次成果調(diào)研中取得非常好的效果,。對此,,張娟娟并不感到意外,因?yàn)樾『饺绽飳W(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真,、學(xué)習(xí)作風(fēng)踏實(shí),、學(xué)習(xí)習(xí)慣良好,在假期里依舊如此,。此外,,小涵的父母十分配合老師安排的學(xué)習(xí)任務(wù),不管再忙,,也要抽出時間陪伴孩子學(xué)習(xí),。
制訂計(jì)劃 有效學(xué)習(xí)
經(jīng)過此次學(xué)業(yè)質(zhì)量調(diào)研,老師們也明確制訂了新學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃,。
韓明明表明,,新學(xué)期開始,有許多孩子還沉迷于假期當(dāng)中,,難以進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),。早日制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃,會幫助學(xué)生更早地,、更好地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,,養(yǎng)成學(xué)習(xí)的自覺性與自律性。
“講授新課期間復(fù)習(xí)舊課,繼續(xù)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識,;與家長溝通,,加強(qiáng)校外監(jiān)督?!睆埦昃杲榻B,,老師還會和學(xué)生一起討論新學(xué)期的班級目標(biāo),繼而引導(dǎo)學(xué)生制訂新學(xué)期的個人學(xué)習(xí)計(jì)劃,,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,找出適合自己的學(xué)習(xí)方法,保持學(xué)習(xí)熱情,。同時,,他們會幫助學(xué)生明確方向,激勵他們向上進(jìn)取,。
另外,,學(xué)生回歸校園,開啟新的學(xué)習(xí)歷程,,離不開家長的積極配合,。在這個關(guān)鍵時刻,家長需要和老師加強(qiáng)溝通交流,,科學(xué)地幫助學(xué)生制訂新學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃書,,內(nèi)容包括進(jìn)步目標(biāo)、時間安排,、具體辦法和實(shí)施措施等,。
新學(xué)期,新起點(diǎn),,奮斗正當(dāng)時,。眼下,各中小學(xué)校莘莘學(xué)子正以堅(jiān)定的信念,、飽滿的熱情,、認(rèn)真的態(tài)度、辛勤的付出,,奮勇直追,,刻苦努力,力爭實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)上的新跨越和新輝煌,。(記者 王莉)