用關愛“叩開”特殊兒童的心扉
關注濟源網(wǎng)微信
手口并用教學
耐心輔導功課
與家長溝通
“睿睿,今天放學誰接你,?”
“爺爺,!”
“奶奶也來嗎,?”
“奶奶有事不來,,爺爺來?!?/p>
……
3月30日,,記者在梨林鎮(zhèn)東坡新村學校見到8歲的趙睿時,他正認真地回答著老師的問話,。趙睿大大的眼睛里充滿了好奇,,虎頭虎腦的樣子甚是可愛。若不是瞥見他右側(cè)耳朵上佩戴的耳蝸助聽器,,記者很難相信眼前這個活潑開朗的小男孩是先天性重度耳聾患兒,。
“睿睿是2020年秋季入的學,剛來的時候很不適應校園生活,,現(xiàn)在已經(jīng)能跟孩子們打成一片了,?!闭f起趙睿這半年以來的變化,梨林鎮(zhèn)東坡新村學校校長段銀玲很是欣喜,。她告訴記者,,趙睿的父母常年在外工作,孩子和爺爺奶奶一起生活,。第一天入學時,,他一副怯生生的樣子,十分抗拒與陌生人接觸,。
“睿睿的爺爺奶奶不想把孩子送到特殊兒童學校,。因為老人年紀大了,每天接送孩子十分不便,?!泵鎸晌焕先说膿鷳n,段銀玲決定擔起這份責任,。為了讓趙睿盡快適應校園生活,,東坡新村學校召開了全體教師會議,為趙睿制定專屬的生活,、學習方案,。最終,東坡新村學校決定讓趙睿在心細如塵的楊小林老師班上就讀,。
“同學們,,我們要保護好新同學身上這個會發(fā)光的小盒子,那是他與我們進行溝通交流的‘解碼器’哦,!”每次上課,,楊小林老師都會不厭其煩地向孩子們講解耳蝸的重要性和保護方法。課間,,她和數(shù)學老師賀軍強輪流關注趙睿的活動軌跡,,始終讓趙睿處在他們的視線范圍內(nèi)?!斑@個耳蝸對睿睿來說,,非常重要。如果丟失,,他就會焦躁和恐慌,,也會讓其家庭承受巨大的經(jīng)濟損失。我們會盡最大可能保護好睿睿的耳蝸,?!睏钚×终f。
一餐一飯,一舉一動,,學校對趙睿的關愛和照顧,,滲透生活的方方面面。如今,,趙睿不僅可以和大家正常對話交流,,還能很好地完成10以內(nèi)的加減法?!奥犃栴}雖然影響了睿睿的接受能力,,但是多講幾次、多練幾遍,,他就能學會,。”賀軍強老師面對趙睿時總是滿滿的耐心與溫柔,。他一臉自豪地告訴記者,,睿睿其實是一個很樂觀、很聰明的孩子,。
好的教育就像春雨,,無聲無息地浸潤著孩子的心。趙睿的改變,,他的家人都看在眼里,。“睿睿真幸福,,遇到了負責任的老師和可愛的同學,。他現(xiàn)在可以像正常孩子一樣,在校園里健康快樂地成長,!”3月29日,,在記者采訪的前一天,趙睿的爺爺特意到學校用自己的方式向全校師生表示感謝,。
同樣報以謝意的還有陳俊怡的媽媽,。6歲的陳俊怡患有語言、智力雙重障礙,,生活基本不能自理,。陳俊怡的媽媽曾說,,女兒是她終其一生都要承擔的責任,。
“沒有什么比做一名殘疾兒童的家長壓力更大?!标惪♀膵寢尭嬖V記者,,當知道女兒因智力二級殘疾,無法像正常孩子一樣接受教育時,她急得像熱鍋上的螞蟻一樣,,但束手無策,。
2020年9月,這份責任“被分擔了一半”,。位于家門口的東坡新村學校接收了陳俊怡,,讓她和其他適齡兒童一起入學??紤]到陳俊怡的特殊情況,,上一年級落差太大,學校最終商定讓其先就讀寶寶班,,感受校園里的快樂氛圍,。
“雖然陳俊怡6歲了,但是行為和智力都還處于幼兒階段,,我們就把她當作小寶寶一樣呵護,。”幼兒班的老師賀楠楠時常帶著陳俊怡在校園里玩耍,,耐心地開展輔導教育,。在輕松愉悅的環(huán)境下,陳俊怡的心扉一點點被“叩開”,,自信心也慢慢增強,。
半年來,大家共同見證了陳俊怡的成長與改變,。如今,,陳俊怡媽媽每天最高興的事,就是接送孩子上下學,?!瓣惪♀鶆偟綄W校的時候很膽小、不敢與人交流,,現(xiàn)在跟變了個人似的,。”看著女兒在校園里嬉笑玩樂,、大方自信的樣子,,陳俊怡媽媽臉上樂開了花。
眼見孩子越來越接近正常人,,于是陳俊怡媽媽在村里開了一家鹵肉店,。這樣既能方便照顧陳俊怡,又能在家門口就業(yè)增加收入,?!拔椰F(xiàn)在感覺很幸福,,這多虧了學校老師們的幫助!”陳俊怡媽媽笑著說,。
“沒有愛,,就沒有教育?!倍毋y鈴告訴記者,,學校每迎進一名學生,就扛上了一份重任,。能讓孩子們在校園里健康快樂成長,,是每一位老師最榮幸的事情。(宋明潔 賀軍強 文/圖)