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教育部“十不得”劍指“唯論文”問題

2020-12-16 09:20:51來源：新華網(wǎng)責任編輯：克盈盈

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新華社北京12月15日電記者15日從教育部了解到，教育部日前印發(fā)《關于破除高校哲學社會科學研究評價中“唯論文”不良導向的若干意見》,，提出10個“不得”的底線要求,，并要求各地各高校組織“唯論文”問題專項整治，重點自查自糾是否存在評價指標單一,、評價使用功利,、高額獎勵論文、抄襲代寫論文,、非法買賣論文,、學風建設虛化、學術權力異化等突出問題,。

意見明確：不得簡單以刊物,、頭銜、榮譽,、資歷等判斷論文質量,，防止“以刊評文”“以刊代評”“以人評文”,。不得過分依賴國際數(shù)據(jù)和期刊,，防止國際期刊論文至上。不得為追求國際發(fā)表而刻意矮化丑化中國,、損害國家主權安全發(fā)展利益,。不得將SSCI、CSSCI等論文收錄數(shù),、引用率和影響因子等指標與資源分配,、物質獎勵、績效工資等簡單掛鉤,，防止高額獎勵論文,。不得將SSCI、CSSCI等論文收錄數(shù)作為導師崗位選聘,、人才計劃申報評審的唯一指標,。不得把SSCI,、CSSCI等論文收錄數(shù)作為教師招聘、職務(職稱)評聘,、人才引進的前置條件和直接依據(jù),。不得將在學術期刊上發(fā)表論文作為學位授予的唯一標準。不得將學歷,、職稱等作為在教育系統(tǒng)學術期刊發(fā)表論文的限制性條件,。不得多頭評價、重復評價,，嚴格控制涉及論文的評價活動數(shù)量和頻次,。不得盲目采信、引用和宣傳各類機構發(fā)布的排行榜,，不過度依賴以論文發(fā)表情況為主要衡量指標的排行性評價,。