“感謝學校培養(yǎng)出的好學生。從他們身上,,我真正感受到了學校精神文明之花所散發(fā)出的馨香……”4月18日一大早,市安泰工程科技公司李福全給學校送來了錦旗和感謝信,,以此來表達對該校3名學生拾金不昧善舉的感激之情,。原來,他上周在市中醫(yī)院看病時,,將一個裝有近千元現金和醫(yī)??ā⑸矸葑C,、多張銀行卡的錢包不慎丟失。該校七(19)班學生李鵬飛,、七(7)班學生杜錦濤,、八(20)班學生杜文博撿到錢包后,讓市中醫(yī)院的工作人員轉交到了他的手中,。
這是沁園中學著力弘揚凡人善舉,、創(chuàng)建文明校園所取得的顯著成效的一個縮影。近段時間,,沁園中學以創(chuàng)建省級文明單位和文明校園為契機,,開展 “凡人善舉,美在沁中”主題教育活動,在全校營造了“人人做好人,、好人做好事,、好事就上榜、好人有好報”的良好氛圍,。該校以全市“我推薦,、我評議身邊好人”主題教育活動為載體,分別從師德楷模之美,、務實重干之美等5個方面和誠實守信之美,、孝敬父母之美等7個方面, 通過周發(fā)現身邊好人、月選拔“沁中好老師和好學生”,、年評選“十佳最美教師和美德少年”的方式,,開展“認星爭優(yōu),做最美教師和美德少年”活動,。學校利用教師例會,、班級周會,通過推薦,、評議的方式,,發(fā)現身邊好人。大家也可隨時將身邊的好人事跡刊登在學校專門設置的“友善專欄”里,。 一個個好教師,、好學生由此“浮出水面”。人們忽然發(fā)現,,那些“好人”就在自己身邊,。他們平凡而真實。
讓凡人常有善舉,,就要打造事事可為的平臺,。為此,沁園中學利用學校網站,、官方微信,、微博等媒體搭建平臺,持續(xù)關注和報道身邊的好人好事,,營造人人向善的氛圍,,弘揚社會主義核心價值觀,唱響時代主旋律,。日前,,年過五旬仍忘我工作的翟群周老師榮獲3月份“沁中好老師”稱號。他激動地說:“在此次主題教育活動中,,我們找到了心靈的歸宿,,領略了文明的風景,。我們將會立足本職工作,奮發(fā)有為,,在建設富強民主文明和諧的社會主義現代化國家,、實現中華民族偉大復興中國夢的舞臺上展示當代教師最美的風采?!?/div>
善舉燭照人性光輝,,好人效應激活文明基因。隨著“凡人善舉”活動的持續(xù)發(fā)酵,,學校涌現出一個個拾金不昧品德高,、愛心捐助不留姓名的好少年,“頭往下低,、眼往下看,、根往下扎”與學生打成一片、“用智慧烹飪精神大餐,、用快樂圈點一池風景” 對事業(yè)對學生滿懷熱愛之情的好教師……那一個個打動人心的畫面,、一次次滌蕩靈魂的洗禮,在廣大師生中播撒下了誠實,、友愛,、文明、敬業(yè)等傳統(tǒng)美德的種子,,匯聚起了汩汩向善的正能量,。他們的美德善行形成“滾雪球效應”,成為沁園中學精神文明建設的典范,,疊加起了全市聞名的“精神文明沁中現象”,,托起了學校文明的新高度。(李戰(zhàn)兵)
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