2024-03-07 09:16來源:濟源網(wǎng)-濟源日報
“全體起立,,請審判長,、審判員入庭……”近日,隨著“書記員”稚嫩卻有力的宣讀聲響起,,一場關于離婚案件的“模擬法庭”在濟源一中階梯教室拉開序幕,。由學生扮演的審判長、審判員,、書記員,、原告及代理人、被告及代理人,、證人,、法警等,個個精神飽滿,,將角色演得出神入化,,讓旁聽者沉浸式體驗庭審全過程,感受不一樣的“庭審直播”,。
本次模擬的是原告楊某和被告鄭某離婚訴訟案件庭審現(xiàn)場,。在核對當事人及代理人身份,告知合議庭組成情況,、回避權利和訴訟權利后,法庭調(diào)查階段開始,,雙方“當事人”各自陳述訴訟請求和事實,、理由。緊接著,,在舉證,、質(zhì)證環(huán)節(jié),雙方“當事人”圍繞一份份證據(jù)材料和證人證言展開激烈的辯論,。
在法庭辯論環(huán)節(jié),,原被告雙方圍繞“感情是否確已破裂、被告在本案過程中的過錯程度,、共同債務及共同財產(chǎn)的范圍和劃分的比例”等爭議焦點展開激烈辯論,。原被告雙方沉著冷靜、思維敏捷,,通過列舉事實和法律依據(jù),,及時抓住對方的論點進行反駁,全力維護己方的合法權益,。
庭審現(xiàn)場莊嚴肅穆,、秩序井然,“當事人”唇槍舌劍,,旁聽者全神貫注,。一堂生動活潑的法治教育課,,讓師生深刻感受到法庭的莊嚴與法律的公正。
在2小時的庭審過程中,,原被告雙方充分發(fā)表了意見,。最后,法庭休庭15分鐘進行合議,。合議庭認為:原被告雙方符合《中華人民共和國民法典》第1079條規(guī)定的離婚條件,,準予離婚。同時,,結合本案中原被告的過錯程度和對孩子成長有利的原則,,進行了當庭宣判。
“如何確定管轄法院”“如何認定借貸關系,,僅有借條能認定嗎”“如何認定夫妻共同財產(chǎn),,如何認定共同債務”“如何分配舉證責任”……“模擬法庭”結束后,旁聽的學生積極提問,。河南朗齊律師事務所律師張立紅,、張鈺瀅對本次“模擬法庭”予以點評,從立案的具體要求到實體審理和審理程序中需要注意的細節(jié),,進行了詳細解讀,,并一一解答了學生的問題。
“這樣的形式生動,、活潑,,不僅有助于我們消化課本上的法律知識,還讓我們學到了與自身生活貼近的法律知識,,深切感受到了司法審判的莊嚴和公正,。”一名學生分享在此次活動中的收獲,。
“活動以獨特新穎的形式,,把情景演繹和普法教育有機結合,進一步提升了學生的法治意識和法律素養(yǎng),?!痹撔K枷胝握n教師張曼說。
“案情的選擇和分析,、訴訟材料和法律文書的制作,、判決結果的確定,都是學生獨立完成的,,值得點贊,。”該校政治教研室副主任張杰表示,學生體驗了庭前準備,、法庭調(diào)查,、法庭辯論、最后陳述,、宣判等庭審全過程,。這是一次十分難得的實踐鍛煉。希望在以后的工作中,,相關部門繼續(xù)創(chuàng)新普法舉措,,以學生喜聞樂見的形式“送法進校園”,用法治力量護航青少年健康成長,。(記者 張佩佩 通訊員 翟云峰)
責任編輯:崔鑫
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