2021-05-20 10:31來源:濟(jì)源網(wǎng)-濟(jì)源晨報(bào)
趣味手工課
老師和孩子們一起創(chuàng)作
走進(jìn)五月的王屋鎮(zhèn)譚莊村,,干凈平坦的道路如玉帶般在田野穿梭,,一排排白墻灰瓦的院落井然有序,新修建的黨群服務(wù)中心亮麗寬敞,,村民們忙著在田間勞作,,一幅景美,、人興的動(dòng)人畫卷。
5月14日下午3時(shí)許,,村子里下起了淅淅瀝瀝的小雨,。慢慢升騰的水氣將這里“裝扮”得格外靜謐、愜意,。
與此同時(shí),,王屋鎮(zhèn)譚莊村黨群服務(wù)中心的“幸福課堂”內(nèi),,從市區(qū)趕來的老師正帶領(lǐng)著孩子們上繪本課。
“看得見的是黃色的香蕉,,看不見的是什么,?”“看不見的是香蕉里面白色的果肉?!薄巴?,真棒,誰還有不同答案,?”課堂上,,譚莊村的十余名孩子端坐在教室內(nèi),神情專注,,臉上洋溢著幸福的笑容,。孩子們在老師秦柳的耐心引導(dǎo)下,開啟了有趣的“頭腦風(fēng)暴”,。一時(shí)間,,教室里笑聲、掌聲不斷,,原本寂靜的大山變得熱鬧起來,。
這樣熱鬧有愛的場景每周五都會在王屋鎮(zhèn)譚莊村黨群服務(wù)中心的“幸福課堂”內(nèi)上演。
2019年,,示范區(qū)婦聯(lián)駐王屋鎮(zhèn)譚莊村第一書記張珊霞在黨群服務(wù)中心辦起了“幸福課堂”,。兩年來,這個(gè)“幸福課堂”不僅見證了孩子們的成長,,也成了家長心目中的“希望家園”,。
“自從村里有了‘幸福課堂’,孩子們不僅能在這里寫作業(yè),、復(fù)習(xí)功課,,還能參加豐富多彩的興趣課程,一個(gè)個(gè)變化可大了,。”“以前周末,,孩子都是在家玩手機(jī),,現(xiàn)在都趕著去‘幸福學(xué)堂’里閱讀、做作業(yè),,真是好,!”“孩子們的作業(yè)我們也不會輔導(dǎo),‘幸福課堂’里有專業(yè)的老師,,我們放心多了,?!薄犞议L們對村里“幸福課堂”的一致好評,記者不禁好奇,,張書記是怎樣想到要?jiǎng)?chuàng)辦這樣一間課堂的,?
“村里的留守兒童多,而且他們大多跟著爺爺奶奶生活,。孩子們的課外延伸教育和作業(yè)輔導(dǎo)一直是薄弱環(huán)節(jié),。”談起創(chuàng)辦“幸福課堂”的初衷,,張珊霞打開了話匣子,。她告訴記者,譚莊沒有學(xué)校,,附近9個(gè)自然村20多個(gè)孩子都在封門小學(xué)寄宿就讀,。“我當(dāng)時(shí)就想,,為孩子們建立一個(gè)‘幸福課堂’,,讓他們在村里也能和市區(qū)的孩子一樣,享受到豐富的課外知識,,有專門的老師輔導(dǎo)作業(yè),。”張珊霞堅(jiān)毅地說到,。
扶貧先扶智,。張珊霞是這樣想的,也是這樣做的,。2019年,,張珊霞和一些愛心人士聯(lián)系、對接了部分培訓(xùn)機(jī)構(gòu),。就這樣,,“幸福課堂”走進(jìn)了譚莊孩子們的世界。
剛開始,,張珊霞擔(dān)心孩子們不來上課,。于是,她就挨家挨戶走訪,,跟孩子和家長們耐心講解“幸福課堂”的作用,。“‘幸福課堂’不局限于關(guān)注孩子們的文化課成績,,更重要的是引導(dǎo)孩子們養(yǎng)成正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,激發(fā)他們學(xué)習(xí)的內(nèi)生動(dòng)力?!睆埳合颊f,?;蛟S是職責(zé)所系,婦聯(lián)下派的干部對孩子們的關(guān)懷和愛護(hù)像是從骨子里散發(fā)出來的,。采訪當(dāng)天,,落日余暉灑在張珊霞的身上,將她照耀得格外溫柔,。
“我發(fā)現(xiàn)俊保對朗誦十分感興趣,,新楠比較喜歡美術(shù),靖玉愛閱讀……”說起村里的孩子,,張珊霞“如數(shù)家珍”,。孩子的學(xué)習(xí)、家庭情況,,她都了如指掌,,也格外重視培養(yǎng)孩子們的興趣愛好。漸漸地,,孩子們越來越喜歡在“幸福課堂”上課,,有的放學(xué)不回家,就直奔“幸福課堂”,?!吧合及⒁虒ξ覀兎浅S心托模蠋焸冎v的內(nèi)容也很有趣,、實(shí)用,,大家每周五都盼著能早點(diǎn)來‘幸福課堂’?!睂W(xué)生王靖玉笑著說,。
據(jù)張珊霞介紹,“幸福課堂”自2019年開設(shè)以來,,已為孩子們舉辦近百堂繪本,、繪畫網(wǎng)絡(luò)課。
另外,,村里還組建了一支“大學(xué)生志愿者服務(wù)隊(duì)”,,通過在校大學(xué)生與村里低年級學(xué)生“大手拉小手”結(jié)隊(duì)補(bǔ)課的方式,讓大孩子們利用寒暑假時(shí)間,,為村里小孩子的教育教學(xué)貢獻(xiàn)智慧,。
張珊霞告訴記者,鄉(xiāng)村振興離不開人才的支撐,。譚莊村曾是2014年確定的省級貧困村,近年來,,在示范區(qū)婦聯(lián),、濟(jì)源傳媒集團(tuán)等單位的幫助扶持下,,發(fā)展產(chǎn)業(yè)帶動(dòng)村民增收致富,招商引資發(fā)展鄉(xiāng)村旅游,,帶領(lǐng)村民奔小康,。
2020年,譚莊村集體經(jīng)濟(jì)收益突破20萬元,,村民們的物質(zhì)生活越來越富足,,原本貧窮的小山村已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化。如何持續(xù)激發(fā)鄉(xiāng)村振興的不竭動(dòng)力,,是張珊霞想要辦好“幸福課堂”的核心,。
張珊霞說:“我希望孩子們能在‘幸福課堂’里健康成長,各方面的綜合素質(zhì)能有一個(gè)較大的提升,,將來成為一個(gè)對社會有用的人,。”一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生,,可以改變一個(gè)家庭的命運(yùn),,一群優(yōu)秀的孩子,可以改變譚莊村的命運(yùn),?!白T莊村的美好明天就要靠這群‘祖國的花朵’來共同創(chuàng)造了?!睆埳合夹χf,。(全媒體記者 王蕊 王虎軍 宋明潔 文/圖)
責(zé)任編輯:克盈盈
社會民生2021-05-20
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