“安全教育+實(shí)戰(zhàn)演練”為幼兒成長(zhǎng)筑牢安全防護(hù)墻——濟(jì)源市北海街道中心幼兒園開展防震應(yīng)急疏散演練
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為進(jìn)一步增強(qiáng)全園師幼的防震減災(zāi)意識(shí),,提高應(yīng)急避險(xiǎn)和自救自護(hù)能力,,濟(jì)源市北海街道中心幼兒園于5月12日組織開展了防震應(yīng)急疏散演練活動(dòng)。本次活動(dòng)通過“安全教育+實(shí)戰(zhàn)演練”相結(jié)合的方式,,幫助幼兒掌握科學(xué)的避震方法,,確保在突發(fā)災(zāi)害時(shí)能夠快速、有序,、安全地撤離,。
演練前,各班教師通過圖片,、視頻,、情景模擬等形式開展防震安全主題班會(huì),向幼兒講解地震的危害、避震常識(shí)及疏散路線,。教師通過動(dòng)畫短片講解地震常識(shí),,用積木模擬“房屋倒塌”演示躲護(hù)要點(diǎn):“桌下三角區(qū)最安全,要像小刺猬一樣蜷緊身體!”小班幼兒跟著老師練習(xí)“護(hù)頭蹲姿”,,中大班孩子用彩紙制作“安全標(biāo)志”,,在互動(dòng)游戲中記住“伏地、遮擋,、手抓牢”三大原則,。
上午9:30,隨著第一次急促的警報(bào)聲響起,,實(shí)戰(zhàn)演練正式開始,,各班教師立即組織幼兒進(jìn)行緊急避險(xiǎn)。孩子們迅速抱頭,,蜷曲身體躲到桌下,、墻角等安全區(qū)域,并用書包或雙手護(hù)住頭部,。教師關(guān)閉電源,、打開門窗,確保逃生通道暢通,。
“現(xiàn)在開始疏散,!”隨著指令下達(dá),第二聲警報(bào)響起,。各班教師舉起“疏散引導(dǎo)牌”,,帶領(lǐng)幼兒按預(yù)先設(shè)定好的疏散路線撤離?!澳_步輕輕,,跟上隊(duì)伍!”中班老師一手護(hù)著排頭幼兒,一手拍打墻面提醒“靠右側(cè)通行”,。保育教師在樓梯拐角處半蹲護(hù)導(dǎo),,確保低齡幼兒安全下樓。2分43秒后,,全員在操場(chǎng)集合完畢,班主任立即清點(diǎn)人數(shù)并上報(bào)總指揮,。
演練結(jié)束后,,教師帶領(lǐng)幼兒回顧流程:“為什么先躲后跑?”“逃生時(shí)為什么不能推擠,?”孩子們通過討論加深理解,。園所安全負(fù)責(zé)人對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié):“安全無小事,防患于未然。安全班會(huì)為演練‘打底’,,讓孩子們知其然更知其所以然,,這才是安全教育的意義?!?/p>
此次防震疏散演練活動(dòng)以“課堂理論+實(shí)戰(zhàn)演練”模式,,讓防震知識(shí)從“被動(dòng)接受”變?yōu)椤爸鲃?dòng)參與”。濟(jì)源市北海街道中心幼兒園將持續(xù)通過常態(tài)化安全教育,,為幼兒成長(zhǎng)筑牢“隱形防護(hù)墻”,。
(通訊員 李輝 供稿)