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12月3日,，在焦作市博愛縣新華小學(xué)，該縣法院工作人員為同學(xué)們宣講憲法相關(guān)知識(shí),。程全 攝

　　核心提示

　　國無法則不立,，民無法則不安。

　　憲法是國家的根本法,，是治國安邦的總章程,。在12月4日國家憲法日到來之際，本報(bào)特推出“法駐我心與法同行”報(bào)道,，講述憲法故事,、弘揚(yáng)憲法精神，在全社會(huì)營造崇尚憲法,、遵守憲法,、捍衛(wèi)憲法的良好氛圍。

　　藏品里的憲法故事

　　□本報(bào)記者 朱殿勇 周曉荷

　　11月29日,，記者來到鄭州紅色收藏愛好者楊翔飛的工作室,。目光所及之處,，堆滿泛黃的報(bào)刊書籍，無聲訴說著一段段崢嶸歲月,。其中,，有不少與憲法有關(guān)的史料。

　　一本小冊子集納著1949年的重要文獻(xiàn),，包括中國人民政治協(xié)商會(huì)議第一屆全體會(huì)議通過的《共同綱領(lǐng)》,。我國的根本法從1949年起，經(jīng)歷了《共同綱領(lǐng)》,、1954年憲法,、1975年憲法、1978年憲法和1982年憲法及幾個(gè)憲法修正案的主要文本,?！啊豆餐V領(lǐng)》起到了臨時(shí)憲法作用?！睏钕栾w說,。

　　1954年9月20日，中華人民共和國第一部憲法在第一屆全國人民代表大會(huì)第一次會(huì)議通過,，史稱“五四憲法”,。這條消息，次日登上了主流媒體的頭條,。楊翔飛向記者展示了一份當(dāng)年9月21日的《大公報(bào)》,，鮮艷的紅色標(biāo)題傳遞著喜悅之情，當(dāng)天該報(bào)還配發(fā)社論文章,，慶祝憲法的誕生,。

　　“這是1975年憲法，這是1982年憲法修改草案……”這位紅色收藏愛好者為記者一一介紹著憲法制定和發(fā)展完善歷程,，如數(shù)家珍,。

　　今年56歲的楊翔飛，23歲開始涉足收藏領(lǐng)域,，主要圍繞紅色歷史,，在全國四處收集報(bào)紙、雜志,、圖書等,，至今已有近20萬份藏品。將這些淘來的寶貝歸納整理,，也是個(gè)“操心活”,。有心的楊翔飛系統(tǒng)整理出抗戰(zhàn)專題、黃河專題等,，還特別將法治類的紅色藏品集納在一起,。

　　他說：“從不同版本的憲法里,，能看到祖國法治發(fā)展的脈絡(luò)。我收藏的這些看似破舊不全的紙張,，其實(shí)是歷史的見證,。”

　　楊翔飛的藏品曾在中國國家博物館,、中國國家圖書館,、中國人民抗日戰(zhàn)爭紀(jì)念館等展館亮相，他還經(jīng)常將一些紅色史料無償贈(zèng)予學(xué)校,、企事業(yè)單位等,。“希望盡自己的努力,，讓這些紅色藏品發(fā)揮出最大的教育價(jià)值?！彼f,。

　　讓民企感受憲法溫度

　　□本報(bào)記者 周青莎 王綠揚(yáng)

　　12月2日，記者在省高院民二庭庭長王福蕾辦公室看到,，書柜里塞滿了各類法律書籍,，辦公桌上堆疊著正在辦理的案件卷宗。桌面右側(cè),，一本鮮紅的《中華人民共和國憲法》格外醒目,。

　　“民二庭主要負(fù)責(zé)辦理公司類、合同類案件,，許多案件涉及民營企業(yè),。”王福蕾說,，“憲法規(guī)定,，國家保護(hù)非公有制經(jīng)濟(jì)的合法的權(quán)利和利益，鼓勵(lì),、支持,、引導(dǎo)非公有制經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，這是人民法院依法平等保護(hù)民營企業(yè)合法權(quán)益的‘根基’,?！?/p>

　　從事民商事審判17年，在王福蕾看來,，民營經(jīng)濟(jì)事關(guān)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展全局,，關(guān)系就業(yè)和民生，依法保障民營經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展,，是人民法院服務(wù)大局,、司法為民的重要體現(xiàn),。

　　“每一起涉企案件都是營商環(huán)境。辦理涉民營企業(yè)案件,，法官既要堅(jiān)持依法平等保護(hù)的原則,，也要用心用情化解矛盾糾紛。通過我們的努力,，也許能讓處于困境中的企業(yè)‘喘口氣’,，甚至能幫助企業(yè)‘起死回生’?！蓖醺＠僬f,。

　　她向記者講述了一起剛剛辦結(jié)的案件。甲,、乙,、丙三家公司均為從事農(nóng)藥生產(chǎn)的民營企業(yè)，業(yè)務(wù)關(guān)聯(lián)性很強(qiáng),。出現(xiàn)糾紛后,，三家公司互為原被告提起一系列訴訟，相互申請凍結(jié)對方賬戶,，企業(yè)生產(chǎn)一度停滯,。

　　“如果這些糾紛不能‘一攬子’解決，最后很可能‘三敗俱傷’,?！笔「咴菏芾戆讣螅ü倌托臑楫?dāng)事人分析利害得失,，對企業(yè)關(guān)切的問題逐一研究,，反復(fù)溝通，多次調(diào)解,，雙方最終達(dá)成和解協(xié)議,，實(shí)現(xiàn)了“一案了、多案結(jié)”,?！白詈笠淮握{(diào)解持續(xù)了6個(gè)小時(shí)，各方簽訂調(diào)解協(xié)議后,，紛紛起身向法官表示感謝,。”她回憶道,。

　　“我們將大力弘揚(yáng)憲法精神,，把‘法治是最好的營商環(huán)境’理念融入每一起案件辦理中，讓民營企業(yè)切實(shí)感受到人民法院依法平等保護(hù)的力度和溫度，增強(qiáng)發(fā)展信心,，為民營經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展注入動(dòng)力,。”王福蕾說,。

　　在校園播撒法治種子

　　□本報(bào)記者 王斌 本報(bào)通訊員 李淑敏 張珂

　　國家憲法日到來前夕,，駐馬店市公安局經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)分局關(guān)王廟派出所的社區(qū)民警段瑩娜格外忙碌。作為轄區(qū)多所小學(xué)的法治副校長,，進(jìn)校園宣傳憲法是她最近的重要任務(wù),。

　　12月2日，段瑩娜來到駐馬店市第三十八小學(xué),，為同學(xué)們帶來一節(jié)憲法普法課,。“同學(xué)們,，你們知道什么是憲法嗎?它與我們的生活有哪些關(guān)系呢?其實(shí),，從我們出生到上大學(xué)、找工作,、結(jié)婚生子,，甚至到我們退休，憲法都貼心地做了相關(guān)規(guī)定……”段瑩娜以這樣一句話作為開場白,。跟隨她的講述,，同學(xué)們開啟了一場憲法學(xué)習(xí)之旅,。

　　課堂上,，一名小男孩分享了自己的職業(yè)理想：“警察阿姨，長大后我想成為一名律師,，幫助別人維護(hù)權(quán)益,。”段瑩娜隨即鼓勵(lì)道：“你的理想很棒!成為一名優(yōu)秀的律師,，首先要學(xué)好憲法,，它是法律的基石?！?/p>

　　在互動(dòng)環(huán)節(jié),，段瑩娜設(shè)置了有獎(jiǎng)問答。答對的同學(xué)可以獲得她親手制作的小獎(jiǎng)品——憲法知識(shí)書簽,。書簽上不僅有憲法小知識(shí),，還有她繪制的憲法相關(guān)元素、圖案,，這更加激發(fā)了大家學(xué)習(xí)的勁頭兒,，同學(xué)們爭相舉手參與。

　　段瑩娜介紹，近期,，她還與轄區(qū)多個(gè)中小學(xué)校結(jié)合,，組織開展了憲法主題手抄報(bào)制作比賽，同學(xué)們開動(dòng)腦筋,，有的繪制憲法小故事,，有的編寫憲法順口溜，這種充滿趣味的學(xué)習(xí)方式,，讓大家在寓教于樂中接受了法治文化熏陶,。

　　有同學(xué)向段瑩娜分享學(xué)習(xí)感悟：“原來憲法就在我們身邊?！薄八粌H是法律條文,，更是我們每個(gè)人的行為準(zhǔn)則?！蹦且豢?，她特別欣慰，因?yàn)閼椃ǖ姆N子已在同學(xué)們心中悄然生根發(fā)芽,。

　　愛上普法的法學(xué)專家

　　□本報(bào)記者 徐東坡

　　“今年‘憲法宣傳周’期間的教學(xué)空余時(shí)間,，都被普法講座占滿了?！?2月1日,，鄭州大學(xué)法學(xué)院副院長王圭宇笑著對記者說。

　　作為一位法學(xué)專家,，王圭宇在憲法與行政法研究方面成果顯著,，是中國法學(xué)會(huì)憲法學(xué)研究會(huì)理事、省委法律專家,、省人大常委會(huì)立法專家,。除法學(xué)教學(xué)研究外，他還有一項(xiàng)愛好就是普法,。

　　從教10多年來,，王圭宇積極參與普法宣傳。參與“百名法學(xué)家百場報(bào)告會(huì)”法治宣講活動(dòng),，到黨政機(jī)關(guān)作憲法宣傳主題講座;為企業(yè)事業(yè)單位開展法治觀念和法律意識(shí)授課;進(jìn)部隊(duì)開展法律宣講……機(jī)關(guān),、企業(yè)、學(xué)校,、鄉(xiāng)村,、軍營等都能看到他的身影。王圭宇還曾榮獲河南省教育系統(tǒng)“七五”普法工作表現(xiàn)突出個(gè)人稱號(hào),。

　　值得一提的是,，鄭州大學(xué)代表河南省連續(xù)五屆參加全國學(xué)生“學(xué)憲法講憲法”總決賽，多次取得優(yōu)異成績，指導(dǎo)老師就是王圭宇,。

　　“大手拉小手,，普法具有很強(qiáng)的帶動(dòng)效應(yīng)。一個(gè)孩子,，帶動(dòng)了一個(gè)家庭,、一個(gè)學(xué)校，帶動(dòng)整個(gè)社會(huì)的關(guān)注和參與,?！闭劦蕉嗄甑钠辗ń?jīng)歷，他深感意義重大,。

　　王圭宇坦言,，自己參與普法，其實(shí)是有一些“私心”的,。理論研究不是閉門造車,，而要有源頭活水。普法是法學(xué)研究者與老百姓發(fā)生聯(lián)系的通道,，深入基層開展普法,，才能了解法律在基層的實(shí)施情況，了解百姓需求,，從而在法學(xué)研究中有效回應(yīng),。

　　“有時(shí)我們覺得憲法高高在上、‘不接地氣’,，但它就像空氣,，我們平時(shí)沒有感覺，卻須臾不能離開,?！蓖豕缬钫f,，建設(shè)法治中國,，應(yīng)當(dāng)創(chuàng)新普法形式，加大普法力度,，讓憲法飛入“尋常百姓家”,，使全體人民都成為社會(huì)主義法治的忠實(shí)崇尚者、自覺遵守者,、堅(jiān)定捍衛(wèi)者,。

　　學(xué)法講法青年有為

　　□本報(bào)記者祁思元

　　“在校園的日常點(diǎn)滴中，憲法的身影無處不在,。它賦予我們受教育權(quán),，讓大家在學(xué)術(shù)的海洋中盡情遨游……”12月3日，河南理工大學(xué)文法學(xué)院學(xué)生楊柯欣正在為即將舉辦的“時(shí)逢盛景法爭知依憲而行展青春”主題憲法日活動(dòng)做準(zhǔn)備。

　　作為學(xué)院學(xué)生會(huì)主席團(tuán)成員和校辯論隊(duì)成員,，楊柯欣經(jīng)常和同學(xué)們一起在校園內(nèi)組織憲法知識(shí)競賽,、憲法晨讀等活動(dòng)，拉近同學(xué)們與憲法的距離,?！皬?016年開始，學(xué)院就一直承辦‘學(xué)憲法,、講憲法’演講比賽,，并在‘憲法宣傳周’開展形式多樣的活動(dòng)，讓大家‘沉浸式’接受法治教育,?！睏羁滦勒f，讓她印象最深刻的是模擬法庭活動(dòng),，學(xué)生們聚焦校園霸凌,、電信詐騙等社會(huì)熱點(diǎn)問題，“化身”威嚴(yán)正義的法官,、雄辯滔滔的律師等,，從不同角度體驗(yàn)法律的權(quán)威與公正。

　　“去年7月,，在學(xué)校老師的帶領(lǐng)下,，我進(jìn)行了以憲法宣傳為核心的普法直播。通過直播,，我深刻體會(huì)到,，法律不是冰冷的規(guī)則，而是充滿智慧和溫情的指南,?！弊匀胄Ｒ詠恚瑮羁滦婪e極參加暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，通過與社區(qū)聯(lián)合舉辦普法文藝匯演,、普法知識(shí)宣講等活動(dòng)，讓居民“零距離”學(xué)習(xí)法律知識(shí),。她參與的普法團(tuán)隊(duì),，連續(xù)兩年入選團(tuán)中央“法治中國青春行”專項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，2023年榮獲團(tuán)中央“優(yōu)秀實(shí)踐團(tuán)隊(duì)”稱號(hào),。

　　“青年是國家的希望,，法治是國家繁榮的基石。我會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)憲法,、講好憲法,，讓憲法之光照亮青春之路,。”楊柯欣表示,。無數(shù)個(gè)像楊柯欣一樣的青年正在成為法治建設(shè)的積極參與者和堅(jiān)定的推動(dòng)者,，用實(shí)際行動(dòng)為平安河南、法治河南建設(shè)貢獻(xiàn)青春力量,。

　　短評

　　崇憲于心守憲于行

　　□朱殿勇 周曉荷

　　守一而制萬物者,，法也。在第十一個(gè)國家憲法日到來之際,，我省各地各單位陸續(xù)開展形式多樣的憲法宣傳活動(dòng),，堅(jiān)定憲法自信、弘揚(yáng)憲法精神,。

　　作為國家的根本法,，憲法是黨和人民意志的集中體現(xiàn)，具有最高的法律地位,、法律權(quán)威,、法律效力。從設(shè)置“國家憲法日”,，到發(fā)起“憲法宣傳周”;從實(shí)行憲法宣誓制度,，到把憲法法律教育納入國民教育體系……這些活動(dòng)和制度安排，在全社會(huì)營造了尊法學(xué)法守法用法的濃厚氛圍,。

　　憲法的根基在于人民發(fā)自內(nèi)心的擁護(hù),，憲法的偉力在于人民出自真誠的信仰。普法宣傳不是一時(shí)之功,，只有持之以恒,，才能讓法條真正從“紙面”落到“地面”，內(nèi)化于心,、外化于行,。

　　要靶向精準(zhǔn)。抓住領(lǐng)導(dǎo)干部這個(gè)“關(guān)鍵少數(shù)”,，引導(dǎo)黨員干部始終保有敬畏之心,、帶頭遵守法律、接受人民監(jiān)督,，做尊崇和執(zhí)行憲法的表率;抓住青少年這個(gè)“未來多數(shù)”,，推動(dòng)憲法進(jìn)學(xué)校,、進(jìn)課堂,、進(jìn)教材，用“童言童語”“青言青語”做好憲法精神闡釋,，為青少年播下一粒法律的種子,。

　　要多點(diǎn)發(fā)力,。落實(shí)普法責(zé)任，實(shí)行好“誰執(zhí)法誰普法”責(zé)任制,，加強(qiáng)部門聯(lián)動(dòng)配合,，形成宣傳教育合力;建強(qiáng)普法隊(duì)伍，充分發(fā)揮法律明白人,、普法志愿者等群體作用,，通過培訓(xùn)研討，增強(qiáng)以案說法能力水平;打造法治陣地,，建好群眾家門口的沉浸式普法陣地,，讓普法融入生活。

　　要與時(shí)俱進(jìn),。創(chuàng)新普法手段,，通過普法短劇、普法游戲,、法治戲曲等形式,，讓普法宣傳聽得懂、看得進(jìn),、用得上;拓寬普法渠道,，充分發(fā)揮各類新媒體平臺(tái)作用，不斷增強(qiáng)普法宣傳的親近度和時(shí)代氣息,。

　　治國憑圭臬,，安邦靠準(zhǔn)繩。從我做起,，讓崇尚憲法,、信仰憲法成為我們每個(gè)人的自覺追求，讓憲法光輝照亮前行之路!

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