三維閱讀 賦能成長——濟(jì)源市天壇路幼兒園開展2024年冬學(xué)段小組導(dǎo)讀活動(dòng)
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書香校園,師者先行,。閱讀是教師成長的必由之路,,蓄力方可行遠(yuǎn)道,書香才能溢芳華,。為促進(jìn)教師更好地學(xué)習(xí)新的教育理念和實(shí)施方法,,促進(jìn)教師思考并優(yōu)化教育保育行為,近日,,濟(jì)源市天壇路幼兒園舉行了開展2024年冬學(xué)段“三維閱讀 賦能成長”小組導(dǎo)讀活動(dòng)。
首先,,語言組,、音樂組、保育組分別在讀書專干的帶領(lǐng)下,,進(jìn)行愉快的暖場游戲,,營造愉悅?cè)诤系臍夥铡H蛔x書專干圍繞各組共讀書目進(jìn)行共讀內(nèi)容,、讀書感悟,、經(jīng)典語錄、閱讀批注等方面的導(dǎo)讀分享,。
活動(dòng)中,,各組教師以書會(huì)友,分別圍繞自己所讀書籍,,針對(duì)不同的問題,,結(jié)合自身的教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn),從不同的角度,,不同的思維,,分享自己對(duì)所讀書籍的理解,暢談自己閱讀后的所思,、所想,、所感、所悟,。
接著,,進(jìn)行了讀書筆記展評(píng)活動(dòng),。三組教師的讀書筆記內(nèi)容豐富,插畫精美,,摘抄了所讀書目的重點(diǎn)內(nèi)容,,還根據(jù)自己的教育教學(xué)實(shí)際問題,寫出了生動(dòng)的教育案例,。評(píng)比過程中,,大家互相翻閱、學(xué)習(xí),,共同交流,、共同提高,并將手工千紙鶴送給最喜歡的閱讀批注筆記,。
活動(dòng)最后,,保教處李瀅老師安排部署下期小組導(dǎo)讀活動(dòng)。
閱讀之美,,美在感悟,;閱讀之美,美在積累,;閱讀之美,,美在常讀常新。閱讀能夠促使教師的自身成長,,豐富教師的教育智慧,,使教師享受教育成功帶來的幸福。本次小組導(dǎo)讀活動(dòng),,讓每位老師都在這里找到屬于自己的閱讀樂趣,,激發(fā)對(duì)知識(shí)的熱愛。讓我們?cè)谖磥淼娜兆永?,共同探索更多的閱讀之樂!
(通訊員:許龍飛 供稿)