濟源四中舉辦第九屆校園心理劇比賽活動
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2024年11月18日,,濟源四中第九屆“陽光心靈 快樂成長”校園心理劇比賽優(yōu)秀節(jié)目匯報表演順利結(jié)束,。
本次活動從前期心理劇本的創(chuàng)作,、排練再到預賽,、決賽的激烈角逐,,心理教師,、班主任和參賽學生都付出了很多心血,,大家在困惑中摸索,,在排練中成長,在探索中收獲,,最終六個優(yōu)秀作品脫穎而出進行匯報表演,。
2407班的心理劇《生活二三事》以學生生活中可能發(fā)生的沖突為主題,設(shè)計了“同伴的評價”“學習的煩惱”等故事情節(jié),,引導學生遇到問題“換個角度看問題”;2309班心理劇《不被定義》和2402班的《標簽》講述的是別人的評價對自身的影響的故事,,旨在引導大家應堅持自我,,勇于突破自己;2310班的《越“郁”》刻畫了兩位主角的逆轉(zhuǎn)人生,鼓勵大家要努力改變成為更好的自己;2307班的《蘇醒》刻畫了一個沉迷網(wǎng)絡(luò)的少年通過與魔王對話,,發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,,蘇醒過來并實現(xiàn)人生的逆襲;2406班的《“趙”飛不誤》通過講述同學趙飛的經(jīng)歷,告訴大家家庭的理解,、朋友的支持,、自我的努力可以幫助我們照飛不誤。
舞臺上,,同學們的表演大方得體,,生動地演繹出劇中一個個激烈的矛盾沖突,不斷沖擊著觀眾心靈,,激起師生共鳴,,臺下掌聲不斷。
校園心理劇是學校一項極具特色和富有成效的心理健康教育活動,,也是理育人工作的有效載體,。定期開展的校園心理劇活動通過舞臺演繹喚起學生的情感共鳴和心靈感悟,幫助四中學子增強心理健康意識,,提高心理調(diào)適能力,。