山間清晨，一條灰白的山路上,，一輪清冷的月亮掛在天邊,，一群大大小小的孩子們說(shuō)笑著，追趕著,，沿著蜿蜒的山間土路往學(xué)校趕,。這是我小時(shí)候跑路上學(xué)的情景,。30年來(lái)，這個(gè)畫面妥帖地印在記憶的底版上,。

　　山上的冬天極其寒冷,，冷風(fēng)呼呼，拼命往你的脖子里鉆,，往你單薄的衣服里灌,。草草吃過(guò)熱飯，孩子們?cè)诖遄永锎蠛粜〗?，呼朋引伴,，等湊齊了趕著去學(xué)校。天還未亮,，山野一片混沌,，樹林莊稼也淹于灰暗中，一條略略泛白的土路纏在山腰上,，彎彎曲曲伸向遠(yuǎn)處,。這些衣著單薄的孩子們興致勃勃，邊走邊唱,。

　　上學(xué)的路上,，要經(jīng)過(guò)大大小小四五個(gè)村子。每過(guò)一個(gè)村莊,，就有人故意大喊“起床了,，起床了，太陽(yáng)曬住屁股了,，趕快去地里干活咧”,，頑皮的孩子們唯恐驚醒不了累了一天的大人們。有人抹一把鼻涕跟著喊,，還有人停下來(lái),，提一下踩到腳底的布鞋，抬頭急叫：“等等我,，崽子們!”有人說(shuō)：“青,，講個(gè)故事吧，省得他們胡吆喝,?！庇谑牵鹿庹找纳铰飞?，我們一邊走,，一邊講故事，人群果然安靜了許多,，只有“撲嗒撲嗒”的腳步聲,。

　　在眾人的要求下,，我挑了幾個(gè)故事講，如《岳飛傳》《羅通掃北》《瓦崗英雄》,，男孩子們最喜歡這些武俠小說(shuō),。《瓦崗英雄》這本書是我一次早到教室,，在班主任住室的辦公桌上看到的,。那時(shí)，老師每天還要忙著回家種地,，住室里連個(gè)鋪蓋也沒有,，這也讓我有了偷書的空間和余地。我趁早趕到教室,，同學(xué)們還沒來(lái),。在空蕩蕩的教室里，我借著窗外的月光看上二三十頁(yè),，第二天早上就講給伙伴們聽,。就這樣，一邊偷看一邊講,，一個(gè)多月才講完,。有人聽，有人學(xué)著書中的程咬金大叫道：“哪里逃!吃我三板斧!”說(shuō)著,，用手向前面的同伴砍去,，自然引起一番廝殺追打。還有讓大家念念不忘的岳飛,。他們?yōu)樵兰臆娫诖髷〗鸨鴷r(shí)的所向披靡而振奮,，更為岳飛父子被害在風(fēng)波亭而痛罵奸賊秦檜。這些書中的武俠人物陪著我們走過(guò)好多個(gè)黎明,，我們聽著故事,，也幻想和岳飛、羅通,、秦瓊這些英雄一樣沖上戰(zhàn)場(chǎng)叱咤風(fēng)云,，為國(guó)效力。

　　武俠情結(jié)固然讓人心生向往,，還有一些平凡人物的故事同樣蕩氣回腸,。印象最深的是那本《盲童笛聲》，講的是盲童李三扔的故事,，李三扔,，這個(gè)名字起得隨意而心酸。

　　據(jù)說(shuō)他出生后,，因?yàn)樯厦嬉延袃蓚€(gè)哥哥,，家里又極其貧窮，加上他是天生的眼盲,，他的爸爸把他扔了三次,，都被媽媽哭著撿了回來(lái)，所以得名李三扔,。他特別愛吹笛,，11歲時(shí)，日軍攻占他所在的城,。他沒有和大人們一起跑,，而是和腿腳不便的奶奶一起留在城里。深夜,，城頭響起了笛聲,，打破了死一般的寂靜，給留下來(lái)的人們帶來(lái)一絲安慰和希望……

　　大家聽故事的心情迫切,，我看書時(shí)更加勤奮認(rèn)真,。每天放學(xué)一到家，我就拿出書看,，熱好的飯,，放涼了又熱。爸爸媽媽一回來(lái),，我就趕緊把書丟進(jìn)房門后面的黑缸里,。那時(shí)的我經(jīng)常被書中人物情節(jié)所吸引，吃飯時(shí)也想,，走路時(shí)也想,，干活時(shí)也想著，整個(gè)人都呆呆的,。

　　冬天的山路上,，常留下我們肆意奔跑的腳步和說(shuō)笑聲，讓這條路的寒意也減了幾分,?；锇閭兺瑫r(shí)也忘記了寒冷和寒酸，忘了戴帽子圍巾的,，不怕;沒有及時(shí)吃飯只帶了一個(gè)涼饃上學(xué)的,，不怕;鞋子被路上水坑里冰雪洇濕的，不怕,。一群孩子跑著,，笑著，叫喊著，很快走完七八里山路到了學(xué)校,。

　　還有長(zhǎng)發(fā)妹的故事,，我也講了好幾遍，聽過(guò)的伙伴們也深為長(zhǎng)發(fā)妹主動(dòng)犧牲自己生命,，為村里人換來(lái)平安幸福的生活而感慨,。通俗易懂的語(yǔ)言，幽默詼諧的表達(dá),，樂觀向上的紅色歌謠,，讓孩子們很有興趣，個(gè)個(gè)背得比背誦課文還積極,。當(dāng)然,，還有改了詞的，被眾人糾正幾遍還是記不住,，于是得名“水泥澆灌的榆木疙瘩黃金大腦袋”,。

　　有月光的晚上，晚飯前也是我們盡情玩耍的自由時(shí)光,。村外南場(chǎng)上,，伙伴們?cè)鹿庀伦矫圆亍２荻夂?，大樹旁,，石堰下，能躲能藏,，個(gè)個(gè)跑得滿頭大汗,，父母在村里喊吃飯的聲音也聽不見。有時(shí),，我們也停下來(lái),，講故事，有人講神話,，有人趁機(jī)講鬼故事,。他一邊說(shuō)，一邊往北邊黑魅的山上指著道：“你看,，那邊樹林里是不是有燈光?還在動(dòng),，過(guò)來(lái)了，過(guò)來(lái)了……”我們快速地瞟一眼,，嚇得渾身發(fā)顫,。其實(shí)，那邊山上離我們這兒有二十多里地,，走過(guò)去也得爬溝越嶺跑一個(gè)多小時(shí),。聽故事的人在“哇……”的恐怖叫聲中，一個(gè)個(gè)被嚇得抱頭往家竄。如今想來(lái),，雖然好笑,，但是那種緊張、恐慌和刺激卻永遠(yuǎn)留在兒時(shí)的夢(mèng)中,。

　　童年是一個(gè)人成長(zhǎng)中最真的夢(mèng),，當(dāng)我現(xiàn)在睡前給孩子講這些童話故事時(shí)，當(dāng)我們一起讀著有趣的故事書時(shí),，女兒閃閃發(fā)亮的眼睛里滿是羨慕和憧憬。我把這些有趣的童年經(jīng)歷,，說(shuō)給孩子聽,。我相信，那些美妙的童話不僅流過(guò)我的童年,，還滋潤(rùn)著孩子的一生,。這些美妙動(dòng)人的童話故事，讓我們?cè)谝院蟮某砷L(zhǎng)路上,，無(wú)論遭遇多少坎坷磨難,，始終心懷善良，積極樂觀,，向往美好,。（馮小青）

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