濟(jì)源市實(shí)驗(yàn)幼兒園:家園攜手 共育童心
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濟(jì)源網(wǎng)訊 9月20日,濟(jì)源市實(shí)驗(yàn)幼兒園以集中和分散相結(jié)合的形式召開了2024年秋季新學(xué)期家長會,,本次家長會旨在進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園與家長之間的有效溝通,,增進(jìn)家長對幼兒園工作的深入了解,,為孩子新學(xué)期的成長助力賦能,,以達(dá)成家園攜手、共同培育孩子的溫暖目標(biāo),。
集中會議上,,黨支部書記、園長李俊利對家長們的到來表示熱烈歡迎,。她以《讓愛在孩子的世界中綻放》為題,,從陪伴、尊重,、理解,、鼓勵(lì)、參與等幾個(gè)方面,,用生動(dòng)的語言,、豐富的案例,為家長們帶來了一場精彩的家庭教育講座,,為家長們提供了實(shí)用的指導(dǎo)建議,,讓家長們受益匪淺。
班級家長會上,,各班教師就園所歷史,、辦園理念、隊(duì)伍建設(shè),、特色課程等方面的內(nèi)容,,讓家長對幼兒園有了清晰、全面的了解,。隨后,,老師們以行為習(xí)慣培養(yǎng)為重點(diǎn),并根據(jù)幼兒的不同年齡,,分別介紹對應(yīng)的內(nèi)容,。
小班:放手 信心 陪伴
小班教師與家長們展開了首次親密對話。從幼兒的分離焦慮,、行為習(xí)慣,、規(guī)則意識養(yǎng)成、語言能力發(fā)展等方面,,為家長們提供了實(shí)用的指導(dǎo)和建議,,對幼兒在園的一日生活流程,進(jìn)行了詳細(xì)的介紹,,并以集體生活習(xí)慣養(yǎng)成和自理自立能力的提升為重點(diǎn),,引導(dǎo)家長做好家園配合。
中班:關(guān)注 行為 習(xí)慣
中班是幼兒園承上啟下的關(guān)鍵階段,,在這一階段,,幼兒的自主生活能力和學(xué)習(xí)能力有了很大提高,,能較好地適應(yīng)幼兒園集體生活,同時(shí)也是語言能力,、良好行為,、動(dòng)作發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期。中班組老師圍繞幼兒思維能力,、習(xí)慣養(yǎng)成,、生活自理能力的提高等方面,向家長進(jìn)行了詳細(xì)地講解和梳理該階段幼兒發(fā)展的特點(diǎn)和教育目標(biāo),,促使家園達(dá)成共識,,讓教育同步且有愛。
大班:科學(xué) 銜接 成長
大班老師立足家長最關(guān)心的“幼小銜接”問題,,從幼兒身心準(zhǔn)備,、生活準(zhǔn)備、社會準(zhǔn)備,、學(xué)習(xí)準(zhǔn)備四個(gè)方面入手,,讓家長們了解幼小銜接不僅僅是知識的銜接,更重要的是孩子們的行為習(xí)慣,、興趣和能力的銜接,。明確現(xiàn)階段家園共育應(yīng)做好的準(zhǔn)備,,以培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣為重點(diǎn),,緩解家長們的焦慮,提前做好心理建設(shè),,為幼兒順利過渡到小學(xué)生活做好準(zhǔn)備,。
家園同心,共育未來,。通過面對面交流,、心與心碰撞,幼兒園與家庭攜手同行,,家長與老師心心相連,,家園在相互傾聽交流與反饋中,凝聚出家園攜手共育的合力,,為孩子們的成長保駕護(hù)航,。(通訊員 齊娜 侯珍珍)