以我來時(shí)路,,贈(zèng)你沿途燈——沁園中學(xué)舉行“青藍(lán)工程”師徒結(jié)對(duì)拜師儀式
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“青藍(lán)結(jié)對(duì)清秋始,,惟愿枝間子初成,。”為進(jìn)一步發(fā)揮骨干教師的示范引領(lǐng)作用,,促進(jìn)青年教師在教育教學(xué)方面的能力提升,,營造有助于教師專業(yè)成長的良好氛圍和健康有序的教研文化,打造一支階梯型專業(yè)教師隊(duì)伍,,濟(jì)源市沁園中學(xué)于月日開展了學(xué)年“青藍(lán)工程”師徒結(jié)對(duì)拜師儀式,。
“學(xué)不可以已。青,,取之于藍(lán),,而青于藍(lán)?!薄扒嗨{(lán)工程”師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)長期以來受到學(xué)校的高度重視,。儀式伊始,學(xué)校教學(xué)工作負(fù)責(zé)人解讀了“青藍(lán)工程”實(shí)施方案,,強(qiáng)調(diào)了指導(dǎo)教師應(yīng)遵循“帶師德,、帶師魂、帶師能”的“三帶”原則,,以及青年教師應(yīng)堅(jiān)持的“五個(gè)堅(jiān)持”——堅(jiān)持立德樹人,、制定成長計(jì)劃、勤于學(xué)習(xí)和提問,、善于聽課和磨課,、認(rèn)真準(zhǔn)備匯報(bào)課,。
拜師儀式上,位青年教師向他們的導(dǎo)師行拜師揖禮,,三次鞠躬代表對(duì)導(dǎo)師的尊敬,、對(duì)教學(xué)的執(zhí)著、對(duì)育人的堅(jiān)定,。導(dǎo)師們回贈(zèng)徒弟《沁教育》一書,,勉勵(lì)徒弟勤勉好學(xué),不忘教育初心,。師徒雙方在結(jié)對(duì)協(xié)議上鄭重地簽字,,從此,每位導(dǎo)師肩上多了一份沉甸甸的責(zé)任,,徒弟們則多了一位亦師亦友的領(lǐng)路人,。
在師徒互動(dòng)環(huán)節(jié),導(dǎo)師代表聶柳老師表達(dá)了作為導(dǎo)師的自豪與責(zé)任,,并承諾將言傳身教,,把愛崗敬業(yè)的品德與教育教學(xué)的技能傳授給青年教師,使他們快速成長,,為提升沁中青年教師的整體素養(yǎng)盡一份力,。隨后,青年教師王智作為徒弟代表發(fā)言,,她表達(dá)了對(duì)學(xué)校及導(dǎo)師的感激之情,,并表示誠心、精心,、細(xì)心,、耐心是他們拜師學(xué)習(xí)的態(tài)度;勤學(xué),、勤問,、勤看、勤聽是他們拜師學(xué)習(xí)的方法,;成長,、成熟、成才,、成功是他們拜師學(xué)習(xí)的目的,。青年教師將通過勤學(xué)多問,及時(shí)總結(jié),,認(rèn)真研究教法,,增強(qiáng)教育教學(xué)能力,盡快提高自身水平。
活動(dòng)最后,,學(xué)校黨總支書記衛(wèi)強(qiáng)和校長王家和與教師們進(jìn)行深入交流,,分享了他們對(duì)師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)的深刻見解?!扒嗨{(lán)工程”作為學(xué)?!扒嗨{(lán)、啟航,、領(lǐng)航”教師素養(yǎng)提升的三項(xiàng)工程之一,,不僅是一條道路、一個(gè)平臺(tái),、一種傳承,,更是一個(gè)充滿希望的起點(diǎn)。王校長向所有結(jié)對(duì)的教師提出了三點(diǎn)期望:期望師徒雙方都能高度重視,,提升認(rèn)識(shí),;期望師傅們能坦誠相待,真心傳授經(jīng)驗(yàn),;期望徒弟們能真心學(xué)習(xí),,虛心求教。希望每位徒弟能早日獨(dú)立擔(dān)當(dāng)重任,,在學(xué)科教學(xué)和班主任工作中,,實(shí)現(xiàn)青出于藍(lán)而勝于藍(lán)。全體與會(huì)教師滿懷壯志,,承諾將砥礪前行,,在教育教學(xué)的道路上不斷學(xué)習(xí)與思考,,呈現(xiàn)出青藍(lán)相長,,師徒共進(jìn)的盛景!(劉翠曼)