黨紀學習教育丨“前哨探頭”打通監(jiān)督“神經末梢”
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“請大家認真學習《黨紀學習教育以案促改案件選編(第三期)》,勿以惡小而為之,,真正做到以案為鑒,、以案促改,。”7月5日,,省委黨校辦公室黨支部紀檢委員鄭海濤第三次在工作群轉發(fā)相關案例,,組織支部黨員開展線上學習。
紀檢委員是黨內監(jiān)督的“前哨探頭”,,與黨員聯系最緊,、關系最密,對黨員影響最直接,。
組織專題學習、交流研討100余次,,開展廉政談話400余人次,,編發(fā)4期警示教育案例,組織600余人次接受現場警示教育……黨紀學習教育開展以來,,省委黨校著力發(fā)揮黨支部紀檢委員作用,,努力打通黨內監(jiān)督“神經末梢”,推動黨紀學習教育持續(xù)走深走實,、見行見效,。
“全校紀檢干部隊伍要走在前、作表率,,引導支部黨員干部以良好作風開展黨紀學習教育,,高質量完成學習教育各項任務,進一步增強黨性,、嚴明紀律,、改進作風?!笔∥h校常務副校長,、黨組書記張濤在研究部署黨紀學習教育工作會上表示。
深刻的認識,,繼之以徹底的行動,。
省委黨校紀檢委員主動配合工作專班參與謀劃制定學習教育計劃,明確建立“溝通協調、周報告,、工作會議,、臺賬式推進”4項聯動工作機制,匯總形成18項任務,、59項具體落實計劃,,為高標準高質量開展好黨紀學習教育提供機制保障。
省委黨?,F有紀檢委員30余名,,面對500余人的教職工群體,如何以“關鍵少數”帶動“絕大多數”開展好學習教育?
學校制定出臺《關于進一步加強基層黨組織紀檢委員隊伍建設的實施辦法》,,明確紀檢委員的任職條件,、工作職責,進一步增強身份意識,、責任意識和履行責任的規(guī)范性,,著力構建“大紀檢”格局,全力保障所在支部黨員的黨風黨紀教育工作,。
省委黨校機關紀委書記李鵬艷表示,,“打鐵必須自身硬,要想監(jiān)督別人首先就要教育自己,、提升自己,。校機關紀委專門組織開展支部紀檢委員黨紀學習教育專題培訓,利用政策宣講,、實踐鍛煉等活動,,切實提升紀檢委員隊伍的工作能力和水平?!?/p>
“這次警示教育很有意義,,我一定會明底線、知敬畏,,常懷律己之心,,常思貪欲之害,強化自身建設,,引導支部全體同志開展好黨紀學習教育,。”赴鄭州航空港區(qū)廉潔文化教育中心參觀后,,省委黨校組織人事處黨支部紀檢委員賈松正更覺責任在肩,。(記者 趙若郡)