攜手共研 煥發(fā)“心”能力——示范區(qū)2024年春學段幼兒園心理健康教育聯(lián)片教研活動
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為進一步貫徹落實心理健康教育工作要求,,有效提升學前教育心理健康教育水平,,引領幼兒教師專業(yè)成長,6月19日上午,,示范區(qū)2024年春學段幼兒園片區(qū)心理健康教育聯(lián)片教研活動在濟源市第一幼兒園舉行,,市直幼兒園各心理健康負責人、心理健康專兼職教師40余人參加。
活動由濟源市第一幼兒園教科室主任翟慧芳主持,。園長姚小霞對各位領導和幼教同仁的到來表示熱烈歡迎,,希望大家共同攜手,通過聯(lián)片教研活動探索出更多符合實際,、富有成效的心理健康教育新模式,,助力幼兒健康成長和全面發(fā)展。
心理健康教育片區(qū)負責人熊永紅老師以《用“愛”守望成長——心理健康技能在幼兒成長中的應用》為主題,,從幼兒園心理教育的重要性和幼兒教師如何抱團助力促進幼兒身心和諧發(fā)展兩大方面入手,,詳細闡述了幼兒心理健康教育的理論知識和方法技能,為幼兒園心理健康教育指明了方向,。
第一幼兒園張春玲老師分享了心理健康教育活動《顏色》,。張老師以繪本中小老鼠的情感變化為主線,引導幼兒在觀察圖片中感知,、理解不同的情緒,,初步學會正確管理情緒。在評課環(huán)節(jié),,張老師從活動設計依據(jù),、教學目標制定、教學過程及效果等方面對《顏色》進行了反思自評,。各幼兒園負責人也踴躍發(fā)言,,分享自己的收獲和見解。熊永紅老師指出,,教師要用欣賞的眼光看待幼兒,,幫助幼兒恰當表達和調(diào)控情緒,真正將心理健康教育滲透到一日生活的方方面面,。
示范區(qū)教育教學發(fā)展中心書記常志強強調(diào),,情緒管理對我們每個人都非常重要,大家要勤于學習鉆研,,不斷觀察分析,,用心理學知識積極生活的同時踏實做好幼兒心理健康教育工作。
聯(lián)片教研活動,,是幼兒園老師學習交流的平臺,,也是提升教師心理健康教育水平的有力舉措。相信在大家的攜手共進中,,我們的教研之路定會行穩(wěn)致遠,,為幼兒心理健康教育貢獻“心”智慧。
供稿:翟慧芳