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“媽媽?zhuān)夷_上這雙鞋子多少錢(qián)呀?”

　　“一百多元,?！?/span>

　　“同學(xué)的鞋子有幾百元的，也有一兩千元的,，我的才一百多元,。”

　　近日,，上小學(xué)五年級(jí)的宇辰突然和媽媽提到了鞋子的話題,，孩子悶悶不樂(lè)的表情引起了媽媽小麗的重視。媽媽思考片刻后耐心地告訴他：“你的鞋子雖然不貴,，但質(zhì)量也不差,，穿了這么久也沒(méi)有壞?！?/span>

　　“我的鞋子是大品牌,，媽媽花一千多元買(mǎi)的?！薄拔业倪@個(gè)書(shū)包五六百元呢!”……孩子們喜歡攀比衣服,、鞋子、零食,、玩具等。如今,，孩子們生活在這個(gè)物質(zhì)文明高度發(fā)達(dá),、網(wǎng)絡(luò)文化極其豐富的年代，接觸信息非常早,，心智也更加成熟,。

　　全國(guó)各中小學(xué)校紛紛管控校服、統(tǒng)一著裝的目的,，除方便管理,，有利于培養(yǎng)集體意識(shí)外，還為了消除學(xué)生之間的攀比心理,。校服管控后,，新的攀比之風(fēng)在孩子圈時(shí)不時(shí)還會(huì)掀起，如何從根本上杜絕這一現(xiàn)象成為多方需要關(guān)注的問(wèn)題,。

　　足下見(jiàn)“高低” 鞋子攀比風(fēng)何時(shí)“刮”起

　　你家有沒(méi)有對(duì)鞋子要求比較高的青春期男孩?

　　“媽媽?zhuān)蚁胍浑p運(yùn)動(dòng)鞋,，我們班好多同學(xué)有,，你可以給我買(mǎi)嗎?可以在網(wǎng)上買(mǎi)，會(huì)便宜一點(diǎn),?！苯冢瑥奈粗鲃?dòng)索要過(guò)物品的小坤向媽媽開(kāi)了口,。

　　聽(tīng)了小坤的話,，媽媽李夢(mèng)一邊答應(yīng)一邊拿出手機(jī)在某網(wǎng)購(gòu)平臺(tái)搜索。不搜不知道,，一搜嚇一跳,，一雙兒童運(yùn)動(dòng)鞋竟然要1199元。

　　看看價(jià)格,，再看看兒子期待的目光,，李夢(mèng)做起了激烈的思想斗爭(zhēng)：“不行，這鞋子太貴了,，趕上我半個(gè)月工資了,。”

　　思考過(guò)后,，李夢(mèng)嘗試跟兒子溝通：“小坤,，你的鞋子夠穿了，這雙鞋子先不買(mǎi)吧,。你要理解爸爸媽媽掙錢(qián)不易,，再說(shuō)，媽媽好幾個(gè)月沒(méi)發(fā)工資了,，花這么多錢(qián)買(mǎi)一雙鞋子,，媽媽覺(jué)得不值得?！?/p>

　　李夢(mèng)說(shuō)了很多開(kāi)導(dǎo),、寬慰的話語(yǔ)，11歲的小坤聽(tīng)后無(wú)奈地點(diǎn)點(diǎn)頭,，臉上流露出一絲失望,。

　　和小坤一樣，12歲的小天也將心思放到了鞋子上,。小天的媽媽表示,，小天對(duì)衣服沒(méi)有過(guò)多要求，但對(duì)鞋子很執(zhí)著,。

　　“以前給他買(mǎi)平價(jià)的兒童品牌的鞋子,，他也會(huì)穿，最近兩年給他買(mǎi)的鞋子價(jià)格在三百到五百,?！敝灰獌鹤犹岢鰜?lái),，價(jià)格在可接受的范圍內(nèi)，小天的媽媽就會(huì)滿足他,。甚至今年小天過(guò)生日時(shí),，姑姑送了一雙幾千塊錢(qián)的運(yùn)動(dòng)鞋給他。小天拿到鞋子開(kāi)心不已,，興奮地抱著鞋子睡覺(jué),。

　　兩位媽媽不明白，為什么孩子大了會(huì)對(duì)名牌鞋情有獨(dú)鐘,。

　　“孩子很早就有意識(shí),，只是他的能力還達(dá)不到，不能勇敢地表現(xiàn),、表達(dá)出來(lái),，長(zhǎng)大后就會(huì)提具體要求了?！眱和睦碜稍?xún)師王金芳認(rèn)為,，攀比是人的本性，攀比風(fēng)不只存在于成年人之間,，在各個(gè)年齡段普遍存在,，但如何控制這種心理，取決于個(gè)人的自我控制能力,。

　　不要一味“買(mǎi)買(mǎi)買(mǎi)” 教孩子正確理解名牌的概念

　　男同學(xué)攀比鞋,，女同學(xué)也有攀比的東西。

　　“她同學(xué)背了一個(gè)牌子的書(shū)包568元,，回來(lái)就想讓我買(mǎi),。”琪琪的媽媽說(shuō),，不僅如此,，最近琪琪還纏著她買(mǎi)某游戲卡片，說(shuō)有珍藏價(jià)值,，幾張卡片就要幾十元。拿到卡片,，琪琪還會(huì)開(kāi)視頻向同學(xué)炫耀,。

　　隨著生活水平的提高，家長(zhǎng)會(huì)盡量給孩子用好的,、穿好的,，給孩子創(chuàng)造優(yōu)渥的物質(zhì)條件。然而,，有的家長(zhǎng)在不斷給予的過(guò)程中忽視了孩子漸漸形成的買(mǎi)東西非買(mǎi)品牌,、相互之間攀比的不好習(xí)慣,。

　　當(dāng)孩子對(duì)名牌上心時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)該怎么做?王金芳認(rèn)為,，家長(zhǎng)要理解孩子的需求,，詢(xún)問(wèn)孩子想要名牌的動(dòng)機(jī)是因?yàn)榭吹酵g人擁有，還是因?yàn)閷?duì)某個(gè)品牌特別感興趣,。

　　信息時(shí)代,，鋪天蓋地的品牌廣告無(wú)時(shí)不在給孩子和成年人灌輸品牌意識(shí)。家長(zhǎng)要告訴孩子名牌不是身份的象征,，也不是地位的證明,，只是一種產(chǎn)品的稱(chēng)號(hào)。各行各業(yè)都有自己的名牌產(chǎn)品和服務(wù),。不是所有的名牌產(chǎn)品,，都是行業(yè)中最貴、最好的產(chǎn)品,。名牌產(chǎn)品也會(huì)出現(xiàn)質(zhì)量問(wèn)題,，而不少非名牌產(chǎn)品在質(zhì)量上也能達(dá)標(biāo)。家長(zhǎng)要教會(huì)孩子正確看待名牌,，打消他們盲目崇拜的心理,。

　　深度教育引導(dǎo) 呵護(hù)青少年陽(yáng)光成長(zhǎng)

　　“家長(zhǎng)要改掉說(shuō)‘你看別人家孩子怎么樣’的習(xí)慣。身為家長(zhǎng),，要想讓孩子不攀比,，不虛榮，首先要從自身做起,，不要總拿孩子和別人比較,。”王金芳表示,，父母要為孩子樹(shù)立榜樣,，讓孩子正確認(rèn)識(shí)自我，同時(shí)要注意幫助孩子發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn),，讓孩子變得更加自信強(qiáng)大,，能夠抵擋外界的誘惑。

　　給孩子樹(shù)立正確的價(jià)值觀,。孩子喜歡穿名牌,，是因?yàn)楹⒆赢a(chǎn)生了虛榮心，有了攀比心理,。家長(zhǎng)要給孩子樹(shù)立正確的價(jià)值觀,，要讓孩子知道每個(gè)家庭的經(jīng)濟(jì)狀況是不同的，在購(gòu)買(mǎi)物品時(shí),，要以實(shí)用為主,，不要一味地追求名牌,，如果確實(shí)喜歡，可以長(zhǎng)大后通過(guò)自己的努力去賺取,。

　　教會(huì)孩子放平心態(tài),。當(dāng)孩子看到別人穿名牌，自己也特別想擁有,，而父母無(wú)法滿足時(shí),，可能會(huì)向父母提出疑問(wèn)或是鬧情緒。這個(gè)時(shí)候,，父母正確的做法是安撫疏導(dǎo)孩子,，教會(huì)孩子放平心態(tài)，用平常心看待這件事情,，并且?guī)椭⒆痈牡襞时鹊膲牧?xí)慣,。

　　讓孩子了解家庭經(jīng)濟(jì)狀況。家長(zhǎng)可以帶孩子到自己的工作單位,，讓他們了解父母勞動(dòng)的艱辛,。家長(zhǎng)還可以讓孩子記錄家中收支情況，使孩子了解家中的消費(fèi)水平,，讓孩子參與到家庭經(jīng)濟(jì)生活的規(guī)劃中,，平時(shí)買(mǎi)東西，也可以讓孩子來(lái)算賬,，教孩子怎樣用錢(qián),，培養(yǎng)孩子正確的金錢(qián)觀。

　　名牌需求是孩子對(duì)美的一種追求,，當(dāng)孩子提出購(gòu)買(mǎi)名牌時(shí),，家長(zhǎng)不要全部否決，可以挑一兩次滿足孩子,，當(dāng)作獎(jiǎng)勵(lì),。在經(jīng)濟(jì)可承受的范圍內(nèi)，可以給孩子挑選一些質(zhì)優(yōu)價(jià)廉的名牌產(chǎn)品,，但前提是孩子不是出于攀比,。同時(shí)要培養(yǎng)孩子正確的人生觀和審美觀，鼓勵(lì)孩子參與社會(huì)活動(dòng),，體驗(yàn)賺錢(qián)的辛苦,，了解美的多種形式。（記者 王莉）

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