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　　“政府工作報告提出，要加快義務教育均衡發(fā)展,，推動全國義務教育教學改革實驗區(qū)建設取得明顯成效,。這令人振奮?！?月16日,，市人大代表張冰凌在接受記者采訪時表示，2024年,，教育部公布了義務教育教學改革63個實驗區(qū)名單,，河南兩地入選，其中包括濟源,。作為一名教育工作者,，她深感榮幸更感責任重大，將通過不懈努力讓課程改革方案落地,，推進教學方式改革,，在育人方法上實現(xiàn)新突破。

　　教育的終極目標是通過高質量實施國家課程,，培養(yǎng)身心兩健,、思維活躍、具有創(chuàng)新精神的高素質人才,。張冰凌認為,，教育的發(fā)展需要內外合力。學校堅持“五育并舉”教育理念,，培養(yǎng)學生德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展，引導學生參與社會實踐和勞動,，促進學生身心健康;教育學生主動思考和解決問題,，提升學生的實踐能力、創(chuàng)新能力和綜合素質,。

　　促進學生身心健康,、全面發(fā)展,，是黨中央關心,、人民群眾關切,、社會關注的重大議題。張冰凌建議,，教育是慢工出細活,，還需要外部助力，尤其需要家庭,、學校,、社會“三位一體”，共同參與服務學生成長;在關愛學生的同時,，也要關注教師的身心健康,，多一些包容和理解;要為教育發(fā)展充實高質量的師資力量，賦予學校招聘自主權,，招聘高水平的數(shù)理化教師,，滿足拔尖創(chuàng)新人才的培養(yǎng)需求。

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