主題教育 | 新華網(wǎng)評:分類指導(dǎo),,“一把鑰匙開一把鎖”
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當(dāng)前,各地正在組織開展第二批學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想主題教育,。
從大的方面看,,第二批主題教育對象分兩大類,一類是縣處級以上領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部,,另一類是縣處級以下的干部黨員和普通黨員,。同第一批相比,第二批主題教育層級下移,,參加單位和人員范圍廣,、類型多、數(shù)量大,,直面基層和群眾,,矛盾訴求多,任務(wù)更加艱巨。針對不同特點,,要堅持因地制宜,、分類指導(dǎo),“一把鑰匙開一把鎖”,。
要把握不同層級的特點,。第二批主題教育涵蓋的層級多、鏈條長,,要針對具體實際,,研究確定重點任務(wù)和開展方式,。要突出抓好縣處級以上領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部,,按照有關(guān)文件要求抓好貫徹落實;縣處級以下的干部黨員和普通黨員,要因地制宜,、科學(xué)合理作出安排,。比如,江西省贛州市石城縣舉辦縣處級領(lǐng)導(dǎo)班子專題讀書班,,領(lǐng)導(dǎo)干部靜下心讀原著,、學(xué)原文、悟原理;持續(xù)推進(jìn)理論學(xué)習(xí)走深走實,,領(lǐng)導(dǎo)班子成員下基層,,充分利用“干部沙龍”“紅色講堂”等地方平臺,結(jié)合實際工作講好專題黨課,,以“關(guān)鍵少數(shù)”帶動“絕大多數(shù)”,。每個層級的情況各不相同,堅持分類指導(dǎo),,從實際出發(fā),,才能形成“一級抓一級、層層抓落實”的工作格局,。
要把握不同領(lǐng)域的特點,。第二批主題教育涵蓋面廣,各單位要在堅持落實基本要求的前提下,,找準(zhǔn)各自開展主題教育的著力點,。園區(qū)、樓宇,、商圈,、平臺企業(yè)、物流企業(yè),、街道社區(qū)等有關(guān)機(jī)構(gòu)的黨組織要負(fù)起責(zé)任,、發(fā)揮組織作用,認(rèn)真抓好流動黨員的組織關(guān)系排查和轉(zhuǎn)接,,力求主題教育有效覆蓋,。比如,,北京市海淀區(qū)結(jié)合自身功能定位和特點,制定開展主題教育方案,,明確“更好服務(wù)國家高水平科技自立自強(qiáng)”等6個方面高質(zhì)量發(fā)展任務(wù),,推動建設(shè)世界領(lǐng)先科技園區(qū)等工作;新疆維吾爾自治區(qū)多地為快遞員、外賣配送員,、網(wǎng)約車和貨車司機(jī)黨員提供線上學(xué)習(xí)平臺,,并在街道社區(qū)、公路服務(wù)區(qū)“暖心驛站”等地建設(shè)和完善服務(wù)設(shè)施,,配備學(xué)習(xí)資料,。因業(yè)制宜、因事制宜,,開展第二批主題教育必須與各自領(lǐng)域的實際結(jié)合起來,,不斷增強(qiáng)針對性、實效性,。
要把握不同對象的特點,。開展第二批主題教育,針對不同對象,,可以靈活選擇方式,,依托“三會一課”、主題黨日等載體,,通過生動鮮活,、務(wù)實管用的方式學(xué)思踐悟。比如,,上海市徐匯區(qū)制定分層分類開展主題教育“1+10”工作體系,,針對處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部、離退休干部等細(xì)化10套工作措施;廣東省湛江市坡頭區(qū)推動黨員干部下沉到“鋪仔”(小賣部),,圍繞鄉(xiāng)村公共環(huán)境,、惠民工程等與村民面對面交流、收集意見和建議,。通過分類指導(dǎo),,督促黨員干部堅定理想信念,筑牢對黨忠誠,,站穩(wěn)人民立場,,不斷提升政治能力、思維能力,、實踐能力,。
加強(qiáng)分類指導(dǎo),是第二批主題教育取得實效的重要保證。要堅持“一把鑰匙開一把鎖”,,大興求真務(wù)實之風(fēng),,明確職責(zé)定位,找準(zhǔn)工作的切入點,、發(fā)力點,,確保主題教育按照既定方案有序有力推進(jìn)、取得實效,。(李嘉偉 單曉東)