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【學思想 強黨性 重實踐 建新功】做好理論學習與實踐運用的“結(jié)合”文章

2023-12-01 10:18:30來源:《學習時報》責任編輯:克盈盈

  當前,,第二批主題教育已經(jīng)啟動。第二批主題教育在省以下各級機關(guān)及其直屬單位和其他基層黨組織開展,,涉及的單位和人員同群眾的聯(lián)系更直接,,面對的矛盾問題更復雜,,群眾期待解決的問題更具體。習近平總書記指出,,“要注重抓好第一批,、第二批主題教育的銜接聯(lián)動,落實好黨中央提出的目標要求和各項重點措施”,。在此階段,,更須謹記開展主題教育的根本任務(wù)是把習近平新時代中國特色社會主義思想轉(zhuǎn)化為堅定理想、錘煉黨性和指導實踐,、推動工作的強大力量,,把握好堅持學思用貫通、知信行統(tǒng)一的基本遵循,,將實干實績作為衡量和檢驗最終學習成效的重要標尺,,做好理論學習與實踐運用的“結(jié)合”文章。

  理論的價值在于指導實踐,,學習的目的全在于運用,。正如習近平總書記所強調(diào),“實踐的觀點,、生活的觀點是馬克思主義認識論的基本觀點,,實踐性是馬克思主義理論區(qū)別于其他理論的顯著特征”。馬克思主義理論學而不用,,無異于坐而論道,、凌空蹈虛;反之,,只干不學,,則容易“盲人騎瞎馬,夜半臨深池”,,難免錯失方向,、事倍功半。面對新形勢新挑戰(zhàn),,一些黨員領(lǐng)導干部常常出現(xiàn)“本領(lǐng)恐慌”,,說到底在于沒有把握好理論學習與實踐實干之間的良性互動。理論創(chuàng)新每前進一步,,理論武裝就要跟進一步,,當前主題教育層級下移、向基層延伸,,黨員領(lǐng)導干部如何將理論學習轉(zhuǎn)化為回應群眾需求、解決群眾問題的實踐本領(lǐng),,是考驗也是磨礪,。要堅持在學中干,、干中學,使思想上的“真經(jīng)”實實在在轉(zhuǎn)化為身上的能力,、腳下的動力,。

  回溯黨的發(fā)展史,在各個不同的歷史時期,,開展黨內(nèi)集中學習教育都是全黨政治生活中的一件大事,。堅持用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦、指導實踐,、推動工作,,是黨贏得斗爭、成就偉大事業(yè)的一條重要經(jīng)驗,。無論是延安時期力行整風運動,,改革開放初期開展全面整黨,還是20世紀90年代的“三講”教育,,抑或是新世紀以來深入學習實踐科學發(fā)展觀活動,,一代代中國共產(chǎn)黨人在學習教育中不斷提高理論水平和實踐能力。從黨的群眾路線教育實踐活動,、“三嚴三實”專題教育,、“兩學一做”學習教育,到“不忘初心,、牢記使命”主題教育,、黨史學習教育、學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育……黨的十八大以來,,歷次黨內(nèi)集中教育和持續(xù)開展的經(jīng)常性教育,,推動黨的創(chuàng)新理論武裝不斷深入,使全黨始終保持統(tǒng)一的思想,、堅定的意志,、協(xié)調(diào)的行動、強大的戰(zhàn)斗力,。黨的歷史反復證明,,黨內(nèi)集中學習教育不能游離于黨的中心任務(wù)之外,不能脫離經(jīng)濟社會發(fā)展的火熱實踐,,什么時候理論聯(lián)系實際堅持得好,,黨和人民事業(yè)就能夠不斷取得勝利。這也說明注重理論學習與實踐運用的結(jié)合是我們黨把思想方法搞對頭,,并將思想武器轉(zhuǎn)化為實干本領(lǐng)的重要方法,。

  知之愈明,則行之愈篤,;行之愈篤,,則知之益明,。第二批主題教育承載著跑好“接力賽”的重要使命,黨員領(lǐng)導干部要著力聚焦提升科學謀劃工作,、解決實際問題,、抓好工作落實的能力。做到理論學習與實踐運用的“結(jié)合”文章,,首先要“眼到,、口到、耳到”,。習近平新時代中國特色社會主義思想體系豐富,、博大精深,非常讀常誦,、日就月將不可學,。除了劃重點、作注釋,,更要深學細悟,,著重分析理解貫穿其中的方法邏輯和科學思維,掌握蘊含其中的馬克思主義立場觀點方法,,真正把馬克思主義看家本領(lǐng)學到手,。其次須“腦入、身入,、心入”,。通過“走出去”“沉下去”“鉆進去”,大興調(diào)查研究之風,,將思想理論緊密聯(lián)系工作實際,,用解決問題、推進工作的實效來檢驗學習成果,。真正使學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想深化,、內(nèi)化、轉(zhuǎn)化為指導生產(chǎn)生活,、學習工作和推動事業(yè)發(fā)展的思想利器,,使開展主題教育的過程成為理論學習向?qū)嵺`運用轉(zhuǎn)化的過程,成為黨員干部提高履職本領(lǐng),、增強責任擔當?shù)倪^程,。

  越是重大歷史關(guān)頭,越要重視和抓緊理論學習與實踐運用的“結(jié)合”,。實現(xiàn)中華民族偉大復興正處于關(guān)鍵時期,,面臨新的戰(zhàn)略階段和戰(zhàn)略任務(wù),唯有用科學理論武裝頭腦,以學鑄魂,、以學增智,、以學正風,、以學促干,,才能更好地肩負起新時代新征程黨的使命任務(wù),把握歷史主動,、創(chuàng)造新的偉業(yè),。




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