關(guān)注全國科普日丨今天,我們怎樣做科普
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如何提升科普的吸引力,,讓科普更加權(quán)威,、有趣?當(dāng)前科普有哪些新特點(diǎn)?2023年全國科普日活動期間,,記者就相關(guān)問題進(jìn)行了采訪。
科學(xué)老師
“魔法實驗”玩轉(zhuǎn)課堂
利用各種廢舊物品做道具,,帶著孩子們在課堂上“玩轉(zhuǎn)”科學(xué)實驗,,固始縣張廣廟鎮(zhèn)第一小學(xué)的張建濤成了遠(yuǎn)近聞名的“網(wǎng)紅”老師。
空氣炮,、飲料瓶“水火箭”……9月15日,,在張廣廟鎮(zhèn)劉集村小學(xué),專程來該小學(xué)做科普的張建濤帶著孩子們一共做了15個小實驗,,孩子們興致高昂,。
“臨走的時候,,孩子們拉著我,,一直問‘老師,啥時候再來呀’,,聽得我鼻子一酸,。”張建濤深有感觸地說,,農(nóng)村孩子的課堂更需要這樣的科學(xué)啟蒙,,更需要有人帶領(lǐng)他們“走近”科學(xué)。
如今,,張建濤正在整理集納很多科學(xué)小實驗,,未來會“共享”給所有需要的老師,尤其是農(nóng)村學(xué)校的老師,,讓他們在課堂上把驚喜,、趣味帶給更多孩子。
青少年是祖國的未來,,是科普的重點(diǎn)人群,,對科學(xué)興趣的引導(dǎo)和培養(yǎng)要從娃娃抓起。
和張建濤一樣,,淮陽中學(xué)物理老師劉華東也認(rèn)為,,鄉(xiāng)村孩子急需科普資源和科學(xué)老師。他的“魔法”物理課堂,,便深受學(xué)生喜愛,。
“沒有學(xué)生參與的課堂是不完整的?!眲⑷A東說,,面向青少年的科普工作,要從學(xué)生角度思考他們需要什么,,注重與其互動,,增強(qiáng)他們的參與感,。
科普達(dá)人
創(chuàng)新形式讓科學(xué)“平易近人”
在鄭州市鄭東新區(qū)普惠路小學(xué),每天到學(xué)校的微型“氣象站”進(jìn)行觀察,、收集各種數(shù)據(jù),,同學(xué)們都搶著去做。
在30多所學(xué)校建立氣象站,、和學(xué)校老師共同編寫氣象科普課程,、打造妙趣橫生的氣象教室……作為一名氣象“科普達(dá)人”,河南省氣象局首席氣象專家,、河南省首席科普專家王建忠在20多年的科普生涯中,,將很多想法一步步地在校園變?yōu)楝F(xiàn)實。
云雨雪風(fēng),、四季變換,,氣象是貼近人們生活的科學(xué)。王建忠從最初走進(jìn)校園給大家講氣象,、做實驗,,漸漸覺得一個人的力量非常有限,開始思考如何讓更多人加入科普隊伍中來,。
王建忠的做法是引入公益理念,。他創(chuàng)建了全國首家氣象科普公益組織蔚藍(lán)公益?!肮娼M織吸引了百余名志愿者加入,,同時通過社會資助等方式,將氣象科普形成體系并覆蓋到越來越多的學(xué)校,?!蓖踅ㄖ艺f。
同樣是為了讓科普覆蓋到更多人群,,河南大學(xué)物理與電子學(xué)院教授戴樹璽選擇了短視頻的形式,。在抖音賬號“愛較真的戴老師”上,戴樹璽化身博主,,將量子力學(xué),、黑洞等高深物理知識“輕量化”“趣味化”,現(xiàn)已擁有150萬粉絲,。
科技館
科技大篷車開到家門口
解鎖“一粒種子改變世界”的精神密碼,,探秘中國現(xiàn)存最古老的天文臺……9月18日,鄭州科技館的輔導(dǎo)員老師走進(jìn)鄭州市中原區(qū)互助路小學(xué),,將奇妙科學(xué)課帶到校園中,,和同學(xué)們一起探索科學(xué)的奧秘。
除了走進(jìn)校園,,科技館還把科學(xué)的種子播撒到廣闊的大地,。
今年全國科普日活動期間,,鄭州科技館科普大篷車再次“發(fā)車”,裝載著科普展品,、科普圖書,、科普視頻,走進(jìn)縣區(qū),、鄉(xiāng)村等地,,點(diǎn)燃孩子們的科學(xué)夢想。
一輛科普大篷車,,就是一座流動的科技館,。
“學(xué)生在哪里,我們就把科學(xué)教育延伸到哪里,?!编嵵菘萍拣^輔導(dǎo)員禹曄說,“通過科普大篷車,,能夠讓鄉(xiāng)村孩子們零距離感受科學(xué)魅力,?!?/p>
據(jù)介紹,,2021年以來,鄭州科技館科普大篷車行程已達(dá)5257公里,,舉辦科學(xué)實驗,、科學(xué)秀124場,活動參與者多達(dá)15萬余人,。
科學(xué)普及,,任重道遠(yuǎn)。創(chuàng)新表達(dá)方式,,吸引更多人參與,,使科學(xué)普及與科技創(chuàng)新“兩翼齊飛”,創(chuàng)新發(fā)展的“鯤鵬”將會飛得更高,、更遠(yuǎn),。