教育部印發(fā)意見(jiàn)要求加強(qiáng)地方課程校本課程建設(shè)管理
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為貫徹黨的二十大精神,,完善基礎(chǔ)教育課程體系,發(fā)揮地方課程和校本課程育人功能,教育部近日印發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)地方課程和校本課程建設(shè)與管理的意見(jiàn)》(以下簡(jiǎn)稱《意見(jiàn)》),。
《意見(jiàn)》明確,加強(qiáng)中小學(xué)地方課程和校本課程建設(shè)與管理,,構(gòu)建以國(guó)家課程為主體,、地方課程和校本課程為重要拓展和有益補(bǔ)充的基礎(chǔ)教育課程體系,增強(qiáng)課程適應(yīng)性,,實(shí)現(xiàn)課程全面育人,、高質(zhì)量育人。
《意見(jiàn)》提出,,要遵循“整體設(shè)計(jì),,協(xié)同育人;因地制宜,體現(xiàn)特色;以管促建,,提升質(zhì)量”的基本原則,。各地教育行政部門(mén)和學(xué)校要規(guī)范開(kāi)設(shè)地方課程,合理開(kāi)發(fā)校本課程,,強(qiáng)化審議審核,、備案、課程教學(xué)管理等制度建設(shè),,要引導(dǎo)學(xué)校以國(guó)家課程為主,,把專題教育落實(shí)到日常教育教學(xué)活動(dòng)中。
《意見(jiàn)》要求堅(jiān)持“凡設(shè)必審”“凡用必審”原則,,嚴(yán)格審議審核標(biāo)準(zhǔn),,規(guī)范審議審核行為,。要建立地方課程和校本課程建設(shè)的分級(jí)管理、備案制度,。要將地方課程和校本課程納入國(guó)家,、省級(jí)課程監(jiān)測(cè)范圍,建立淘汰退出機(jī)制和周期修訂制度,。(記者 趙晨熙 )