二十大時光丨周榮方和她的學生們 生逢其時當奮斗
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“習近平總書記在黨的二十大報告中講到‘當代中國青年生逢其時’,。這是什么‘時’?我想,,作為見證中國過去五年工作和新時代十年成就的青年一代來說,,這是自豪的時刻,是自信的時刻,,是親身感受在團結(jié)奮斗中走向更加偉大的時刻,!”
在黨的二十大代表、鄭州大學思政課教師周榮方心里,,黨的二十大報告就是最好的思政教材,。10月21日,電話那頭,,周榮方激動地說,,聆聽學習了報告之后,她無比迫切地想再次站上那方思政講臺,,她有太多心里話想對學生說,。
最好的思政教材
“全黨要把青年工作作為戰(zhàn)略性工作來抓,用黨的科學理論武裝青年,,用黨的初心使命感召青年,,做青年朋友的知心人、青年工作的熱心人,、青年群眾的引路人,。”“弘揚以偉大建黨精神為源頭的中國共產(chǎn)黨人精神譜系,,用好紅色資源,,深入開展社會主義核心價值觀宣傳教育,深化愛國主義,、集體主義,、社會主義教育,著力培養(yǎng)擔當民族復興大任的時代新人,?!爆F(xiàn)場聆聽黨的二十大報告,周榮方心潮澎湃,。
“從人民大會堂走出來時,,我心里格外亮堂。我要緊扣‘為誰培養(yǎng)人、培養(yǎng)什么人,、怎樣培養(yǎng)人’這個教育的根本問題,,以更有溫度、更有深度的思政課,,培養(yǎng)更多有理想,、敢擔當、能吃苦,、肯奮斗的新時代好青年,,引導他們讓青春在全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的火熱實踐中綻放絢麗之花?!敝軜s方說,。
“引導青年學子研讀學習黨的二十大報告,,全面準確理解其中的豐富營養(yǎng)和精神力量,,是當前和今后一個時期思政課的重中之重?!敝軜s方說,,綜合運用線上線下、課上課下混合聯(lián)動,,通過專題報告,、互動答疑、座談研討等方式,,努力引導青年學子學習貫徹黨的二十大精神,,是她的新目標。
把高深的理論講得接地氣,,通過身邊故事把黨的創(chuàng)新理論講到學生心里,,是周榮方思政課的極大魅力?!爸芾蠋熌馨阉颊n講活,,把道理講透。每次聽完她的課,,我都覺得渾身充滿能量,。我特別期待她把黨的二十大報告帶到課堂上?!编嵵荽髮W電氣與信息工程學院學生陳繼元說,。
用心講好“行走的思政課”
“作為一名思政課教師,我站在離青年最近的地方,,如何讓他們看到‘前進力量’,、激發(fā)‘內(nèi)生動力’、堅定‘理想信念’?”這是周榮方經(jīng)常思考的問題。
“習近平總書記講過,,腳下沾有多少泥土,,心中就沉淀多少真情。所以,,我們要積極推動思政小課堂與社會大課堂相結(jié)合,,走進社會大課堂,善用社會大課堂,,這樣才能把道理講深,、講透、講活,?!敝軜s方說。
緊跟時代,、映照現(xiàn)實,、知行合一,是周榮方講好大思政課的秘籍,。
這些年,,她一有空就往基層跑,努力從社會大課堂汲取能量,,充實思政小課堂,。在開封市蘭考縣、輝縣市冀屯鎮(zhèn)等地,,她走村入戶了解黨建工作,,感受鄉(xiāng)村變化;在脫貧攻堅主戰(zhàn)場,、疫情防控第一線,,她深入采訪第一手時代故事。這些,,都成了她思政課教學的鮮活素材,。
正是因為不知疲倦地行走、思考,、消化,、輸出,她的思政課堂才鮮活生動,、富有營養(yǎng),。“走著走著你就會發(fā)現(xiàn),,當你真正深入社會了,,你也就真的走進學生心里了,。”周榮方說,。
正如她的學生們說的那樣,,“只要我們需要,周老師好像一直都在我們身邊,,她和我們的交流互動不僅在課堂上,,還在網(wǎng)絡(luò)上?!薄靶凶叩乃颊n”是周榮方在微博主持的話題,,目前閱讀量已突破3000萬。
她的講臺無比廣闊
“懷著激動的心情,,我認真學習黨的二十大精神,,深刻感受著新時代十年的偉大變革。我將努力學好本領(lǐng),,到祖國最需要的地方建功立業(yè),,為全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家貢獻力量?!编嵵荽髮W管理工程學院學生王子毅說,。
“這些年,,我感受到學生的家國情懷越來越深,,除了思政教育的力量,還有一個更重要的原因,,就是我們的國家越來越強大,。她讓我們在危難的時候,看到團結(jié),;在緊張的時候,,有著依靠;在歡呼的時候,有14億人同頻共振,;在脫貧路上,,一個不掉隊;在抗疫中,,一個不放棄,!”周榮方動情地說,有時候,,看到一張圖片,、一個視頻,同學們就落淚了,,他們在情感共鳴中觸摸到的是時代的脈搏,、信仰的力量,。
為了讓同學們更多觸摸時代脈搏,周榮方參會回來就要落實她謀劃已久的一個計劃——依托剛剛獲批的河南省思政課名師工作室,,搭建起一個思政小課堂和社會大課堂相結(jié)合的新平臺,,為講好大思政課開辟新路徑。
“在北京參會這幾天,,很多基層代表都熱血沸騰,,有很多新憧憬、新打算,。這些不變的初心,、火熱的實踐,正是思政課的好教材,?!敝軜s方說,我要把他們請到我的工作室,,請他們把看到的,、經(jīng)歷的時代故事講給工作室的老師聽,老師們再把這些故事帶到課堂上,,這樣不僅思政課活起來了,,同學們到祖國最需要的地方建功立業(yè)也知道怎么干了。
“來自基層的黨員干部在給師生們講思政課的同時,,通過交流互動,,會更加感受到思想的力量和信仰的光芒,相信也會帶給他們新的動力和思考,?!敝軜s方說,我希望他們把思想的力量帶到基層,,傳播到更廣闊的天地間,。
在周榮方心里,她的講臺無比廣闊,,思政課教師的責任特別重大,。(記者 史曉琪)