笑起來真好看丨當(dāng)年在正定,習(xí)近平用三個月工資給孩子們買書
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編者按:經(jīng)過全黨全國各族人民共同努力,,在迎來中國共產(chǎn)黨成立一百周年的重要時刻,,我國脫貧攻堅戰(zhàn)取得了全面勝利,,現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn)下9899萬農(nóng)村貧困人口全部脫貧,832個貧困縣全部摘帽,,12.8萬個貧困村全部出列,,區(qū)域性整體貧困得到解決,完成了消除絕對貧困的艱巨任務(wù),,創(chuàng)造了又一個彪炳史冊的人間奇跡,!
廣大脫貧群眾露出了真誠笑臉,這是對脫貧攻堅的最大肯定,,是對廣大黨員,、干部傾情付出的最高褒獎,也是對革命先輩和英烈的最好告慰,?!短焯鞂W(xué)習(xí)》特別策劃“笑起來真好看”系列,,記錄鄉(xiāng)親們的幸福生活,,帶您一同感受鄉(xiāng)村的美麗蝶變。
時隔30多年,,河北省正定縣正定鎮(zhèn)北賈村小學(xué)的老校長王正安仍記得,,從習(xí)近平手中接過捐款時,自己忍不住鼻子發(fā)酸,。
那是1985年5月,,習(xí)近平離開正定赴廈門任職前,專程來到北賈村小學(xué)詢問校舍改造工程進(jìn)展,。
“建新樓還差什么,?”習(xí)近平問。
“現(xiàn)在就缺鋼筋,?!蓖跽泊稹A?xí)近平聽了,,交代隨行工作人員記下要解決鋼筋的事,。
臨走時,習(xí)近平遞給王正安一疊錢,,“明天,,我就離開正定了,這點兒錢留下給孩子們買圖書吧,?!?00元,相當(dāng)于當(dāng)時縣處級干部3個月的工資,。之后,,在縣里支持下,,學(xué)校還拉回了一車平價鋼筋。
“習(xí)書記可記掛著北賈村小學(xué)的事哩,?!?984年夏天接任校長的王正安說。
1984年3月的一天,,為實地調(diào)研校舍情況,,習(xí)近平來到了北賈村小學(xué)。讓他沒有想到的是,,北賈村經(jīng)濟(jì)條件不錯,,村小學(xué)卻是一番破敗不堪的景象:校門塌了,師生從墻上的一個大窟窿進(jìn)進(jìn)出出,;教室的窗破了,、門壞了,房頂?shù)耐咂伎斓艄饬?;凳子不夠,,有的孩子只能坐到地上;操場是一條馬車,、拖拉機(jī)來回行駛的大道,,嘈雜且危險……
看到孩子們在這樣的環(huán)境下學(xué)習(xí)、成長,,習(xí)近平很痛心:“怎么搞成這個樣子,?這么破敗的學(xué)校,你們怎么看得下去,?”
聞訊趕來的村干部忙解釋:“村里對學(xué)校的改善一直沒顧上,,不夠重視,到時候……”
“到什么時候,?”習(xí)近平打斷村干部的話,,要求他們當(dāng)天晚上就開會落實整改,“至少先要有院墻,、燈泡,、玻璃,有木頭的課桌板凳,?!?/p>
“就你們村的條件,不應(yīng)該把小學(xué)搞成這個樣子,,完全有條件把學(xué)校好好改善,。”習(xí)近平對村干部發(fā)了火,“如果一個月內(nèi)你們還不行動,,就要撤你的職,!這件事還要告訴鄉(xiāng)里,鄉(xiāng)黨委也要督促過問,,否則,,他們要負(fù)‘連坐’責(zé)任!”
“你們呀,,對不起你們的子弟,。”離開前,,習(xí)近平的語氣才有所緩和,。
1983年,時任中共正定縣委書記的習(xí)近平同群眾交談,。
習(xí)近平關(guān)心教育,,從校舍抓起,要求各鄉(xiāng)鎮(zhèn),、各村“要做到全村最好的房子是學(xué)?!?。剛到正定工作,,他就建議并部署了對全縣學(xué)校危房的一次普查,發(fā)現(xiàn)全縣200多個村的中小學(xué)校有3500多平方米校舍是危房,。
學(xué)校破,,既有經(jīng)濟(jì)原因,也有體制和觀念原因,?!读?xí)近平扶貧故事》一書提到,當(dāng)時人們普遍認(rèn)為,,教育是教育局的事,,與公社、大隊無關(guān),??捎糜诮逃目铐棾ソ處煿べY,已所剩無幾,。為此,,習(xí)近平提出公社、大隊是轄區(qū)學(xué)校的主管單位,,“誰家的孩子誰抱”,。但會開了,,落實情況卻不好,所以才有了北賈村小學(xué)之行的那次發(fā)火,。
正定人民記得,,為掌握全縣校舍危舊情況和修繕進(jìn)度,習(xí)近平一有時間就去轉(zhuǎn)學(xué)校,。聽匯報時他會直接問,,哪個學(xué)校哪個教室的窗戶修了沒,哪個學(xué)校哪排平房的房頂補(bǔ)上了沒,?
“習(xí)書記早把情況摸透了,,都在筆記本上記著呢?!睍r任副縣長的何玉說,。
那時,正定對1020間教室危房進(jìn)行了維修或拆除新建,,給孩子們購置了3000余套木課桌椅,,為16個村校建了新的教學(xué)樓。
無論是在地方任職,,還是在中央工作,,習(xí)近平總書記始終堅持“扶貧必扶智”。他再三強(qiáng)調(diào):“讓貧困地區(qū)的孩子們接受良好教育,,是扶貧開發(fā)的重要任務(wù),,也是阻斷貧困代際傳遞的重要途徑?!秉h的十八大以來,,中國有近1億人脫貧,相當(dāng)于每3秒就有一人跨過貧困線,。這背后,,教育扶貧扮演了重要的角色,發(fā)揮了積極作用,。