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幼小銜接迎來改革今年秋季學(xué)期啟動(dòng)試點(diǎn)

2021-04-10 11:44:13來源：新華社責(zé)任編輯：陳亞楠

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新華社北京4月9日電記者9日從教育部了解到,，針對長期以來存在的幼兒園和小學(xué)教育分離、銜接意識(shí)薄弱,、過度重視知識(shí)準(zhǔn)備,、銜接機(jī)制不健全等問題，教育部近日印發(fā)《關(guān)于大力推進(jìn)幼兒園與小學(xué)科學(xué)銜接的指導(dǎo)意見》,，部署推進(jìn)相關(guān)改革,。

　　教育部基礎(chǔ)教育司負(fù)責(zé)人介紹，指導(dǎo)意見提出了五條主要舉措,。針對幼兒園,，要求幫助幼兒做好生活、社會(huì)和學(xué)習(xí)等多方面的準(zhǔn)備,。針對小學(xué),，要求將一年級(jí)上學(xué)期設(shè)置為入學(xué)適應(yīng)期，改革一年級(jí)教育教學(xué)方式,，強(qiáng)化與幼兒園教育相銜接,。針對教研部門，要求建立幼小聯(lián)合教研制度,，指導(dǎo)小學(xué)和幼兒園教師加強(qiáng)課程,、教學(xué)、管理等方面的合作交流與研究,。針對家園校合作,，要求幼兒園和小學(xué)建立家園校共育機(jī)制，幫助家長認(rèn)識(shí)過度強(qiáng)化知識(shí)準(zhǔn)備、提前學(xué)習(xí)小學(xué)課程內(nèi)容的危害,，積極配合做好銜接,。針對教育部門，要求整合各方資源,，統(tǒng)籌推進(jìn)銜接工作,，進(jìn)一步加強(qiáng)對校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)違反教育規(guī)律行為的持續(xù)治理。

　　指導(dǎo)意見提出,，國家修訂義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn),，調(diào)整一年級(jí)課程安排，合理安排內(nèi)容梯度,，減緩教學(xué)進(jìn)度,。強(qiáng)化小幼協(xié)同，通過實(shí)施幼兒園入學(xué)準(zhǔn)備和小學(xué)入學(xué)適應(yīng)教育,，為兒童搭建從幼兒園到小學(xué)過渡的階梯,，幫助兒童順利實(shí)現(xiàn)幼小過渡。通過建立聯(lián)合教研制度,、完善共育機(jī)制,、加大綜合治理力度，強(qiáng)化科學(xué)導(dǎo)向,，形成良好教育生態(tài),，推動(dòng)科學(xué)銜接、有效銜接,。

　　指導(dǎo)意見要求,，各省(區(qū)、市)要以縣(區(qū))為單位確立一批幼小銜接實(shí)驗(yàn)區(qū),，遴選確定一批試點(diǎn)小學(xué)和幼兒園,，先行試點(diǎn)，分層推進(jìn),。2021年秋季學(xué)期啟動(dòng)幼小銜接試點(diǎn),，2022年秋季學(xué)期全面鋪開。