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圖/王偉賓

　　近日,，中共河南省委辦公廳,、河南省人民政府辦公廳印發(fā)《河南省中小學(xué)教師減負(fù)清單》(以下簡(jiǎn)稱《清單》),。清理精簡(jiǎn)督查檢查評(píng)比考核事項(xiàng)，合理安排街道社區(qū)事務(wù)……16條對(duì)癥下藥的“瘦身”項(xiàng)目,，旨在把廣大教師從與主業(yè)無(wú)關(guān)的工作中解脫出來(lái),，讓他們把更多時(shí)間和精力投入到教書(shū)育人的事業(yè)中。

　　抓重點(diǎn),，為一線教師代言發(fā)聲

　　名目繁多的“進(jìn)校園”活動(dòng),，各式各樣的“文山會(huì)海”,，這些基層教師曾面臨的硬性任務(wù),，讓其苦不堪言。

　　為營(yíng)造輕松,、寧?kù)o的教育環(huán)境,，2019年12月，省委將中小學(xué)教師減負(fù)納入整治形式主義為基層減負(fù)專項(xiàng)工作機(jī)制,。

　　給教師減負(fù),，減什么、怎么減,？省委教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室(省教育廳)以召開(kāi)座談會(huì),、個(gè)別訪談、問(wèn)卷調(diào)查等方式,，重點(diǎn)對(duì)鄭州,、開(kāi)封等地中小學(xué)教師負(fù)擔(dān)情況開(kāi)展專題調(diào)研，梳理突出問(wèn)題,。

　　“我們?cè)谡{(diào)研中與一線教師廣泛接觸,，了解到在全國(guó)范圍內(nèi)普遍存在的教師負(fù)擔(dān)過(guò)重問(wèn)題在我省也不同程度存在。結(jié)合我省實(shí)際,，我們把中小學(xué)教師負(fù)擔(dān)歸結(jié)為幾大類,，包括督查檢查、評(píng)比考核類，社會(huì)事務(wù)進(jìn)校園類,，各類報(bào)表,、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)類，還有就是一些部門(mén)或單位長(zhǎng)期抽調(diào)借用中小學(xué)教師等,?！笔〗逃龔d人事處相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹。

　　在廣泛聽(tīng)取一線教師意見(jiàn)的基礎(chǔ)上,，一份“對(duì)癥下藥”的《清單》逐步形成并完善,。

　　抓評(píng)估，推進(jìn)教師減負(fù)工作日常監(jiān)測(cè)

　　去年2月,，省委督查部門(mén)召開(kāi)視頻會(huì)議,，對(duì)中小學(xué)教師減負(fù)工作進(jìn)行安排，要求各級(jí)納入重點(diǎn)督查內(nèi)容,。

　　根據(jù)省委督查工作安排并經(jīng)省委同意,，省教育廳比照草擬的《清單》，在9個(gè)省轄市(示范區(qū))選取8個(gè)縣(區(qū))和26所普通高中,、鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中,、村小學(xué)，作為教師減負(fù)監(jiān)測(cè)點(diǎn),。樣本點(diǎn)學(xué)校校長(zhǎng)為第一責(zé)任人,，信息采集由專人負(fù)責(zé)、每月按時(shí)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)點(diǎn)對(duì)點(diǎn)直報(bào)省委督查部門(mén),，并確保監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)客觀,、真實(shí)、有效,。省教育廳還配合省委督查部門(mén)對(duì)部分市縣鄉(xiāng)(鎮(zhèn))和學(xué)校進(jìn)行隨機(jī)暗訪,，有效推動(dòng)減負(fù)措施落實(shí)。

　　負(fù)擔(dān)減輕了沒(méi)有,，老師最有發(fā)言權(quán),。省教育廳通過(guò)政府購(gòu)買(mǎi)服務(wù)方式，引入第三方機(jī)構(gòu)進(jìn)行定期評(píng)估,，形成監(jiān)測(cè)評(píng)估報(bào)告,，提出監(jiān)測(cè)警示建議，每季度報(bào)送省委督查部門(mén),。去年上半年評(píng)估結(jié)果顯示,，總體上各項(xiàng)監(jiān)測(cè)指標(biāo)較上年同期有所減少。

　　這樣的第三方評(píng)估將常態(tài)化進(jìn)行下去,。省委辦公廳,、省政府辦公廳已印發(fā)通知,，要求加強(qiáng)對(duì)減輕中小學(xué)教師負(fù)擔(dān)工作的動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)監(jiān)管，合理確定教師減負(fù)監(jiān)測(cè)樣本點(diǎn),，開(kāi)展分析評(píng)估，強(qiáng)化跟蹤問(wèn)效,。

　　抓落實(shí),，解決教師減負(fù)推動(dòng)難問(wèn)題

　　記者注意到，這次出臺(tái)的《清單》非常具體,，比如“一般不得印發(fā)針對(duì)中小學(xué)教師的與教育教學(xué)無(wú)關(guān)的文件,，或安排參加無(wú)關(guān)的會(huì)議”“不得安排教師上街執(zhí)勤或承擔(dān)與教師職責(zé)無(wú)關(guān)的工作”“不得組織師生參加與教育教學(xué)無(wú)關(guān)的值守等活動(dòng)”等，這些表述切中要害,，具有可操作性,。

　　值得強(qiáng)調(diào)的是，在與《清單》同時(shí)印發(fā)的通知中,，還特別關(guān)注農(nóng)村基層學(xué)校,，提出注重減輕農(nóng)村教師教育教學(xué)任務(wù)之外的工作負(fù)擔(dān)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)寄宿制學(xué)校安保,、生活服務(wù)等工作任務(wù)可納入政府購(gòu)買(mǎi)服務(wù)范圍,，通過(guò)市場(chǎng)方式提供。

　　中小學(xué)教師負(fù)擔(dān)過(guò)重問(wèn)題,，實(shí)質(zhì)上是形式主義,、官僚主義在教育領(lǐng)域的具體體現(xiàn)。在實(shí)際工作中,，僅靠教育部門(mén)一家治理困難很大,。

　　此次，省委辦公廳,、省政府辦公廳以通知形式明確,，省政府教育督導(dǎo)委員會(huì)要把減輕中小學(xué)教師負(fù)擔(dān)作為對(duì)市縣政府履行教育職責(zé)評(píng)價(jià)重要內(nèi)容，堅(jiān)持定期督導(dǎo)與長(zhǎng)期監(jiān)管相結(jié)合,，將結(jié)果作為地方黨政領(lǐng)導(dǎo)班子和有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部綜合考核評(píng)價(jià),、獎(jiǎng)懲任免的重要參考，對(duì)執(zhí)行不力,、落實(shí)不到位的要嚴(yán)肅問(wèn)責(zé),。

　　這一系列舉措,，彰顯了我省減輕中小學(xué)教師負(fù)擔(dān),，確保中小學(xué)教師潛心教書(shū)、靜心育人的決心,。(記者 周曉荷)

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