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特崗教師李艷娟 晉城姑娘濟源任教 做點亮山區(qū)孩子的一束光

2020-09-28 11:36:57來源:濟源網(wǎng)-濟源晨報責任編輯:薛芳芳

李艷娟

  4年前,,山西省晉城市陽城縣24歲女孩兒李艷娟離開老家,,來濟源邵原一中任教。4年里,,她帶著家人扎根山區(qū),,從沒因為自己的事情而耽誤學生一節(jié)課,。李艷娟說,未來,,她在邵原一中還將有許多個4年,。

  “……如果遠方呼喚我,我就走向遠方,;如果大山召喚我,,我就走向大山……”每每讀起詩人汪國真的這首《山高路遠》,李艷娟就會特別振奮,。在她看來,,這首詩很好地表達了自己內(nèi)心對于教師這個職業(yè)最真實的感受:心之所向,素履以往,。

  “我要留下來”

  “高中畢業(yè)后,,教師就成了我最理想的職業(yè)?!崩钇G娟說,。高中畢業(yè)那年,班主任利用假期為高二學生輔導(dǎo)功課,。因為學習成績突出,,老師便讓她來協(xié)助輔導(dǎo)。這讓她體會到了當老師的感覺,,也因此喜歡上了教師這個職業(yè),。考大學填志愿,,她選擇的就是教育學,。

  “大學畢業(yè)后,除了教師,,我沒有考慮過別的職業(yè),。”李艷娟說,,畢業(yè)后她和朋友一起參加教師考試,,誤打誤撞地考到了濟源,被分到邵原一中任教,。

  李艷娟說,,一開始想到自己要到距家80多公里的山區(qū)教學,內(nèi)心有些許失望,。但當站在講臺上,,看到孩子們一張張可愛的臉,她的心越發(fā)柔軟起來,?!拔乙粝聛怼,!崩钇G娟說,。

  剛從校園出來,沒有教學經(jīng)驗,,長著一張不算威嚴的娃娃臉,,李艷娟有些焦慮:該如何帶學生?“記得剛來學校時,,有次上課我讓一名學生站起來回答問題,,他就是不站,還在課堂上出言頂撞我,?!崩钇G娟說,當時自己被氣哭了,。之后,,她思考了很多,并不斷向老教師請教,,慢慢琢磨出了與學生相處的方式,。

  “一節(jié)課也不能落”

  從地圖上看,山西省晉城市陽城縣與濟源示范區(qū)邵原一中相距并不遠:80多公里,,開車不到兩個小時就能到,。但對4年前的李艷娟來說,從她的家到學校,,中途需要換乘5趟公交車,,用時6小時左右??杉幢闳绱?,李艷娟從不曾抱怨一句。

  2018年,,李艷娟的孩子出生了,。同年9月,李艷娟產(chǎn)假結(jié)束需要返校,。一邊是嗷嗷待哺的孩子,,一邊是需要她的學生,怎么辦,?思來想去,,她只能說服婆婆帶上6個月的孩子跟她一起常住學校。這樣,,她既能安心給學生上課,,又能兼顧還在襁褓中的孩子,。

  2019年底的一個周末,李艷娟和家人驅(qū)車趕往學校,,不巧被一輛拋錨的大卡車擋住了通往學校的路,。當時,送她的丈夫犯了難,?!耙荒憬o學校請個假。咱們先回家,,明天再去學校,。”丈夫試探著問,,不想?yún)s被李艷娟一口回絕了:“學生們馬上就要考試了,,一節(jié)課也不能落!”

  丈夫拗不過李艷娟,,只能在崇山峻嶺間尋找便道,。在坑坑洼洼的道路上顛簸了6個多小時,一行人才趕到學校,。一路舟車勞頓,、饑腸轆轆,李艷娟卻很高興,?!吧街厮畯?fù)疑無路,柳暗花明是高速,?!彼蛉さ馗胰苏f,內(nèi)心慶幸著總算沒有耽擱學生的課,。就這樣,,李艷娟來來往往穿梭于晉豫兩省,幾乎踏遍了從陽城到邵原的所有山路,。

  “我要與學生站在同一戰(zhàn)壕”

  今年寒假,,突如其來的疫情席卷全國。中小學校相繼延遲開學,,邵原一中也不例外,。為了不耽擱學生的功課,李艷娟制定計劃,,聯(lián)系家長,,開啟了在家通過網(wǎng)課帶學生復(fù)習功課之路。受疫情影響,,上課缺乏復(fù)習資料,。于是,,她便花費大量時間在網(wǎng)上搜尋適合學生的優(yōu)質(zhì)復(fù)習資料,與學生一起將資料打印出來,。在學校資料下發(fā)之前,,她使用的打印資料已有一本書之厚。為了不影響復(fù)習進度,,她與同事李華、李紅霞協(xié)作,,直播上課,、布置作業(yè)、檢查作業(yè),,一日都未停歇,。

  4月11日,邵原一中初三學生返校復(fù)學,??紤]到寒假網(wǎng)課收效有限,李艷娟便把中招前學生需要完成的任務(wù)一一列舉出來,,鼓勵學生自己制定復(fù)習計劃,,并針對學生的學習成績,制定不同的過關(guān)表,,時刻檢測學生的復(fù)習進度,。“中招不結(jié)束,,我就不回家,。我要與學生站在同一戰(zhàn)壕,陪他們一起打個勝仗,?!崩钇G娟與家人說。

  李艷娟班上有個學生叫小琪,,家庭貧困,,但學習成績很好。疫情期間沒能好好學習,,小琪的英語成績落下了一大截,,眼看就要與重點高中失之交臂。李艷娟了解情況后,,與小琪促膝長談,,幫助他分析問題并制定出階段性提分計劃。此后,,每天只要有時間,,她就給小琪進行課后輔導(dǎo),。很快,小琪的成績穩(wěn)步提升,。在2020年濟源中招適應(yīng)性訓(xùn)練中,,小琪個人綜合成績名列全鎮(zhèn)第一。

  “育人更重要”

  “山區(qū)孩子有些不自信,,不愿意張口說,,而且缺乏主動性?!痹谏墼恢腥谓?年,,李艷娟深知山區(qū)孩子的優(yōu)缺點。近年,,她嘗試幫助學生補齊短板,。

  不愿意張口,李艷娟上課就引導(dǎo),、鼓勵學生,。她試著讓學生當“老師”站在臺上講課,一步步鍛煉他們的膽量,。在她的努力下,,班上學生不自信的情況逐漸得到了改善。

  除了上課,,李艷娟還積極參與課題研究:撰寫的《基于學習風格的學習小組構(gòu)建研究》論文榮獲市級一等獎,、參與的課題《農(nóng)村初中生英語學困生的成因及轉(zhuǎn)化策略研究》順利結(jié)題,成果申報榮獲二等獎,、參與的課題《農(nóng)村初中生英語口語學習策略研究》順利開題并按計劃進行,。她堅信,一個優(yōu)秀的教師一定是善于學習和研究的,,一定不能停下學習,、研究、創(chuàng)新的腳步,。

  今年,,李艷娟除了擔任邵原一中初三的英語老師,還當上了班主任,,比以前更忙了,。

  “師者,所以傳道授業(yè)解惑也,?!痹诶钇G娟看來,英語老師和班主任,不僅僅是稱呼上的不同,?!坝⒄Z老師的側(cè)重點在教學生學習英語知識?!崩钇G娟說,。班主任肩負的責任更多?!坝烁匾?。相比教學,引導(dǎo)學生建立正確的世界觀,、人生觀,、價值觀同樣具有重要意義?!?/p>

  “希望自己可以成為孩子們心中的一束光,,陪伴他們一起學習,、一起成長,,希望他們可以考上好的高中、好的大學,,然后走出大山,。”李艷娟說,。(董慧敏 史偉娜)



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