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　　“一切課程建設(shè)都要以教師成長,、學(xué)生進步,、學(xué)校發(fā)展、質(zhì)量提升為目的。這才是教育的本質(zhì),?！苯眨T城中心校校長馮立武在全鎮(zhèn)校長論壇上這樣說,。這是該鎮(zhèn)實施多元化教育的一個縮影,。

　　所謂多元化教育，是指采用多元化課程,，運用多種途徑,，夯實學(xué)生的文化基礎(chǔ)，鼓勵學(xué)生積極參與社會實踐,，實現(xiàn)學(xué)生全面發(fā)展的一種教育,。其核心是提升學(xué)生素養(yǎng)，讓學(xué)生在學(xué)會學(xué)習(xí),、健康生活中實現(xiàn)自主發(fā)展,。

　　近年，軹城中心校堅持“服務(wù)至上,、強化落實,，學(xué)在軹城、學(xué)在未來,，一校一品,、彰顯個性”的管理理念，以深入學(xué)校,、深入教師,、深入學(xué)生、深入家庭“四深入”為抓手,，堅持德育為首,，立德樹人;堅持課程為本，提高質(zhì)量;堅持特色為重,，提升內(nèi)涵,，堅持以多元化的課程建設(shè)、多元化的德育載體,、多元化的辦學(xué)特色來教書育人,，中招成績始終在全市名列前茅，在各級體藝比賽中屢獲佳績,，考入清華、北大的軹城學(xué)子達8人,，為學(xué)生的成人,、成長、成才奠定了堅實基礎(chǔ)。

　　德育課程：培養(yǎng)道德品質(zhì) 促進健康成長

　　“我的轉(zhuǎn)變,，離不開學(xué)校堅持開展的“希望之星”活動,。它使我從同學(xué)們眼中的壞孩子，逐步變成一個能夠融入集體,、對生活充滿希望,、大家能夠接受的合格學(xué)生，給我的成長之路奠定了良好基礎(chǔ),?！陛T城二中畢業(yè)生宋寶(化名)在回到母校時深有感觸地說。

　　班主任馬新見介紹,，宋寶剛升初一,，就表現(xiàn)出種種不良習(xí)慣——抽煙、逃學(xué),、打架,，老師們看著頭疼，同學(xué)們不愿與他交往,，連家長都說：“這孩子我們管不了,，學(xué)啥樣是啥樣吧?！钡凇跋Ｍ恰被顒又?，在幫扶組長的耐心幫助下，在幫教老師的精心輔導(dǎo)下,，宋寶開始有了轉(zhuǎn)變,。在學(xué)校組織的一次月講評中，他還受到了表揚,。一次次的肯定和鼓勵,，讓宋寶產(chǎn)生了強烈的進步欲望。此后,，宋寶逐步轉(zhuǎn)變成為“熱愛勞動之星”“遵規(guī)守紀之星”,。

　　軹城二中以“讓每個學(xué)生都成為一顆閃亮的星”為辦學(xué)目標，以希望教育為主線,，大力開展以希望團隊,、希望班級、希望學(xué)生為主題的培養(yǎng)和評選活動,，在全體學(xué)生中開展“五星少年”評選活動,，對后進學(xué)生通過規(guī)范的幫扶管理模式，讓他們重拾信心,，糾正不良習(xí)慣,，改善學(xué)習(xí)方法，從而追逐夢想，成就希望,。

　　據(jù)該校校長薛景社介紹,，“希望之星”活動開展以來，學(xué)校形成了一套比較完善的管理模式,，引領(lǐng)著不同程度的學(xué)生樹立希望,、追逐希望，成為“閃亮的星”,，營造了“勤學(xué),、樂學(xué)、善學(xué)”的良好氛圍,。學(xué)校每年都要邀請一些畢業(yè)生回校座談,。這些畢業(yè)生一致認為，給他們動力最大的就是學(xué)校的“希望之星”活動,，讓他們最受感動的就是那些苦口婆心的幫教人,。

　　軹城二中歷來重視德育教育，堅持開展七大系列德育活動,，即主題教育系列(包括主題教育課,、主題團隊活動等)、重大社會實踐系列,、班級社會實踐系列,、志愿者服務(wù)系列、重大節(jié)慶紀念日系列,、常規(guī)教育系列,、班會系列等活動，引領(lǐng)學(xué)生在系統(tǒng)的德育課程中樹立正確的價值觀,。

　　軹城中心校副校長常志強介紹,，軹城中心校堅持立德為先、育人為本,，以社會主義核心價值觀為引領(lǐng),，以學(xué)生素養(yǎng)提升“十、百,、千”工程(每年開展10名鎮(zhèn)“明星少年”,、100名片區(qū)“美德少年”和1000名學(xué)校“五好少年”評選活動)為抓手,，加強班主任隊伍建設(shè),，積極實施德育課程、活動課程和拓展課程,，德育工作成效明顯,。其中,，軹城實驗中學(xué)的畢業(yè)課程、軹城三中的五好習(xí)慣養(yǎng)成教育,、軹城實驗小學(xué)的“百家講壇進班級”等效果尤為顯著。近年,，許佳文等多名學(xué)生榮獲“愚公家鄉(xiāng)好少年”稱號,，趙若男等多名學(xué)生榮獲“美德少年”稱號。

　　多元課程：積淀人文底蘊 滋養(yǎng)精彩人生

　　“思考是閱讀的靈魂所在,。我在閱讀《水滸傳》時,，做了近100頁的筆記，包括內(nèi)容概要,、人物評述和研討筆記?，F(xiàn)在回頭看這些筆記，心里有種說不出的快樂,，更有一種沉甸甸的收獲感,。”說起閱讀銀行,，軹城實驗中學(xué)九七班鄭浩天深有感觸,。

　　閱讀銀行是軹城實驗中學(xué)2011年以來創(chuàng)新開展的一個活動課程，旨在讓學(xué)生在自己的“閱讀銀行”里存下知識和體驗,，等到長大后變成精神上最“富有”的人,。

　　“學(xué)校為孩子們制定了‘學(xué)會制訂自己的閱讀計劃，廣泛閱讀各種類型的讀物,，課外不少于260萬字,，每學(xué)年閱讀兩三部名著’的閱讀目標，實行‘五有制度’,，即有時間保證,、有推薦書目、有系列活動,、有評價激勵,、有課程實施，活動開展得非常扎實,?！痹撔＠蠋熓放逑冀榻B說。

　　閱讀銀行儲蓄活動課程實施至今已有6年時間,，共進行了12次評選,，受獎勵學(xué)生近3000人次。目前,，學(xué)校開發(fā)的學(xué)科課程達12種,。

　　“實踐活動中,，我們走進了城展館、走進了王屋山,，了解了濟源人發(fā)揚愚公移山,、敢為人先的城市精神，戰(zhàn)天斗地建設(shè)新濟源的光榮歷史,，體會到了家鄉(xiāng)翻天覆地的變化,，我感到特別自豪?！痹撔W(xué)生趙雨凡說,。

　　據(jù)了解，“我看家鄉(xiāng)新變化”綜合實踐活動課題是教育部中小學(xué)綜合實踐活動課程綱要指定的主題,，由軹城實驗小學(xué)的趙立寬等課題組成員指導(dǎo),、實施，從交通變化,、建筑成就,、文化成果、經(jīng)濟發(fā)展四個方面開展研究,，由該校六年級學(xué)生參與的為期6個月的體驗性學(xué)習(xí)活動,，旨在培養(yǎng)學(xué)生探索、實踐,、創(chuàng)新和實踐能力,，增強他們的社會責(zé)任感，培養(yǎng)他們的家國情懷,。

　　據(jù)了解,，去年6月，軹城鎮(zhèn)有關(guān)人員代表濟源市參加河南省首屆中小學(xué)綜合實踐活動課程優(yōu)秀成果展示,，在大會上作典型發(fā)言,。去年年底，軹城實驗中學(xué),、軹城實驗小學(xué),、東添漿小學(xué)同時榮獲“河南省第四屆中小學(xué)綜合實踐活動課程建設(shè)先進單位”稱號，成為河南省綜合實踐活動課程建設(shè)樣本校,。今年年初,，軹城實驗小學(xué)又承擔(dān)了教育部課題“我看家鄉(xiāng)新變化”綜合實踐活動。目前,，6所鎮(zhèn)級課程建設(shè)試點校已經(jīng)形成本校的課程建設(shè)框架和體系,。5月份，在濟源市首屆中小學(xué)學(xué)校學(xué)科課程規(guī)劃方案和學(xué)科課程綱要評選中,，軹城中心校共榮獲9個一等獎,、7個二等獎,，成績喜人。一步一個臺階,，軹城中心校在多彩課程建設(shè)方面腳步走得越來越扎實,。該中心校通過細化解讀課程標準，打造高效課堂,，開發(fā)校本課程,，召開推進會、成果展示會,，舉辦校長論壇等途徑不斷提高認識，有序推進課程建設(shè),。

　　目前,，全鎮(zhèn)課程建設(shè)取得了初步成效，呈現(xiàn)出以軹城實驗中學(xué)的閱讀銀行課程,、軹城實驗小學(xué)的綜合實踐課程,、東添漿小學(xué)的科普教育課程、東留養(yǎng)小學(xué)的“養(yǎng)文化”課程等為主的全鎮(zhèn)聯(lián)動,、百花齊放的局面,。“實施多彩課程,，奠基學(xué)生幸福人生是我們一直的追求,。”該中心校負責(zé)人侯善玉說,。

　　特色品牌：涵養(yǎng)品行人格,，奠基幸福人生

　　“感謝隊友貼心陪伴，讓我倍感溫暖;感謝老師精心指導(dǎo),，讓我找回自信;感謝父母堅定支持,，讓我經(jīng)受住考驗?！苯?，東添漿小學(xué)六(2)班學(xué)生梁潔說。她的作品《翠鳥》近日在河南省航模比賽中獲得第一名,。

　　學(xué)校輔導(dǎo)員靳建明介紹說,，從4月3日接到省航模比賽的消息到5月19日參加比賽，他們籌備了一個半月,，及時組建輔導(dǎo)員隊伍,，確定參賽學(xué)生，購買比賽器材,，分項進行有針對性的訓(xùn)練,。輔導(dǎo)老師利用中午飯后時間,，組織航模隊全體學(xué)生了解航空發(fā)展史、飛行原理,、空氣動力學(xué)等知識,，并分組帶領(lǐng)學(xué)生逐條研究圖紙中的每一個細節(jié)、每一個步驟,。學(xué)生們總是按時參加活動,，從來沒有一個人遲到。有時為了打磨機翼,，風(fēng)扇不能開,，學(xué)生們還得屏住呼吸，累得汗流滿面,。刀子劃破過手指,，膠水粘掉過肉皮，但孩子們沒有退縮,。

　　“在這短暫的一個多月里,，孩子們經(jīng)受住了考驗：從笨手笨腳到輕松自如;從一無所知到信手拈來;從開始試飛的笨拙到后來的自由滑翔。孩子們經(jīng)歷了一個從恐懼擔(dān)憂到愛不釋手的成長過程,。就這樣,，孩子們勇敢地面對所有困難，不埋怨,、不退縮,，失敗后重新再來，以實際行動詮釋了敢于動手,、大膽創(chuàng)新,、百折不撓、堅持不懈的科學(xué)精神和態(tài)度,?！痹撔ＰｉL趙軍旗說。

　　據(jù)趙軍旗介紹,，東添漿小學(xué)從2008年開始持續(xù)實施科普教育,，著力讓科技浸潤校園，讓科技滋潤童年,。在全體師生的共同努力下,，從2009年至今，該校在歷屆省,、市級青少年科技創(chuàng)新大賽中屢獲佳績,。2011年，該校被命名為河南省首批科普教育基地學(xué)校,。今年5月,，該校航模隊代表濟源市參加第三屆河南省青少年航空航天模型大賽,，獲得了4個團體第一名、3個團體第二名,、3個團體第三名,、62個單項獎，在全省100余支代表隊中成績驕人,，充分展示出該校持續(xù)實施科普教育的豐厚底蘊和競爭力,。

　　近年，軹城中心校不斷深化特色學(xué)校建設(shè),，引導(dǎo)各校進一步明確辦學(xué)思想,、辦學(xué)理念、辦學(xué)目標等內(nèi)容,，并將辦學(xué)理念和辦學(xué)目標融入學(xué)校文化建設(shè)和日常教育教學(xué)管理之中,，逐步形成學(xué)校的辦學(xué)特色，打造學(xué)校的發(fā)展品牌,。軹城二中積極培養(yǎng)“希望之星”，構(gòu)建“希望課堂”,，打造“希望學(xué)?！薄Ｖ型跣W(xué)圍繞“書香益智,，潤澤童心”辦學(xué)理念,，營造書香文化，成就書香學(xué)生,，打造書香校園,。柏林小學(xué)堅持“博學(xué)快樂，奠基人生”的辦學(xué)理念,，積極構(gòu)建博士文化,，引領(lǐng)學(xué)生健康成長。東留養(yǎng)小學(xué)遵循“留德尚雅,、養(yǎng)石成玉”的辦學(xué)理念,，逐步構(gòu)建起“養(yǎng)習(xí)、養(yǎng)學(xué),、養(yǎng)體,、養(yǎng)德、養(yǎng)性,、養(yǎng)禮”的“養(yǎng)文化”課程體系,。軹城鎮(zhèn)的特色學(xué)校建設(shè)已經(jīng)初見成效。下一步,，軹城中心校將推動各個學(xué)校的辦學(xué)特色更加鮮明,、發(fā)展品牌更加響亮,，更好地服務(wù)學(xué)生成長。(賀欣欣 張?zhí)靷?

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